电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高二生物学案:1通过神经系统的调节新人教版必修3讲述VIP免费

高二生物学案:1通过神经系统的调节新人教版必修3讲述_第1页
1/5
高二生物学案:1通过神经系统的调节新人教版必修3讲述_第2页
2/5
高二生物学案:1通过神经系统的调节新人教版必修3讲述_第3页
3/5
通过神经系统的调节(第2课时)【学习目标】1、说明兴奋在神经元之间的传递。(重点)2、概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。【知识链接】突触的结构;人脑的结构。【学习过程】一、兴奋在神经元之间的传递1、神经元之间兴奋传递的结构基础——(1)突触的组成:,,(2)突触的类型轴突——型轴突——型(3)神经递质:存在于内,在神经元之间传递兴奋,使后一个神经元发生兴奋或抑制。(4)请画出一个突触的亚显微结构模式图2、兴奋传导的过程兴奋→→突触小泡→突触前膜→→突触后膜→产生兴奋或抑制3、兴奋传递的特点(1)单向传递①传递方向:(一个神经元)→(后一个神经元)②单向传递的原因:由于神经递质存在于的突触小泡内,只能由释放后作用于突触后膜,使后一个神经元发生兴奋或抑制。(2)突触延搁由于神经递质的释放、扩散及对后膜的作用需较长的时间,所以兴奋在突触中的传导速度要比神经纤维上的传导速度慢得多。4、兴奋经过突触的传递方式:信号→信号→信号5.兴奋在神经纤维和神经细胞间传导比较神经纤维上的传导神经元细胞间的传递信号形式传导速度传导方向注意:兴奋在神经元间的传导是单向的,导致神经冲动在整个神经系统中的传导是单向的,传导所经历时间的长短,主要取决于传导途径中突触的多少。二、神经系统的分级调节和人脑的高级功能1.脊椎动物和人的中枢神经系统包括_________、________、脑干及_______,它们分别调控某些特定生理功能。2.一般来说,脊髓的____________中枢受脑中相应高级中枢的____________。3.人的大脑皮层是神经系统中____________的部位。既可感知外部世界以及控制机体的反射活动,还具有________、_________、_________和思维等方面的高级功能。4.________是人脑特有的高级功能,涉及听、说、读、写,这些功能与__________有关,这些区域受损会引起各种言语活动功能障碍。如_________,会导致运动性失语症。★知识点拨一、兴奋在神经元之间的传递1.突触一般情况每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的细胞体或树突形成接点,可分为两类2.神经冲动的传递(1)突触小泡释放的递质:乙酰胆碱、单胺类物质等。(2)递质移动方向:突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜。(3)信号转换:电信号→化学信号→电信号。(4)神经递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。因此,一次神经冲动只能引起一次神经递质释放,产生一次突触后膜电位变化。【同步练习】1.大脑皮层中的S区受损后引起的症状是()A.运动性失语症B.听觉性失语症C.躯体无感觉功能D.躯体无运动能力2.右图示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是A.图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→cC.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋D.③内的递质只能经④释放再作用于⑥3.下列有关人类神经传导的叙述,正确的是()A.在反射弧中,兴奋始终以电信号的形式传递B.神经元的细胞膜直接接触,以便于兴奋地传递C.突触只允许兴奋由树突末端传导另一神经元的轴突或细胞体D.轴突末端细胞质中小泡内的递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制4.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()A.神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋地部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋5.膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响,临床上常以检查中枢神经系统的病变。下图为膝跳反射的反射弧,下列关于该反射弧的叙述,正确的是()A.2是传出神经元,感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器B.因为在3处兴奋只能单向传导,所以兴奋在反射弧中的传导是单向的C.当1处受损伤时,针刺足部仍会产生痛觉D.如刺激4处,可在1和5处检测到电位变化6.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,不正确的有()A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高二生物学案:1通过神经系统的调节新人教版必修3讲述

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部