特训11植物激素调节的实验分析1.(2018·长沙重点中学联考)某课外活动小组为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对玉米胚芽鞘生长的影响,通过实验得到如图所示的实验结果
请回答下列问题:注:A、B两组分别为将胚芽鞘培养至第1、8天,再用相应激素处理的结果
(1)IAA和GA3都是植物细胞之间传递________的分子,能够调节细胞的代谢
(2)图中“
”的处理方式应是____________,该实验设置该组的目的是________________
实验时每组至少重复三次,并将结果取平均值,以避免____________对实验的干扰
(3)图中信息显示,GA3和IAA对玉米胚芽鞘的生长都表现出________作用,B组中起这种作用最为显著的处理组是____________
GA3单独处理的两组中,A组的效果更为明显,原因可能是离体时间短的玉米胚芽鞘中自身的IAA含量较________(填“高”或“低”)
(4)上述实验不能证明IAA对玉米胚芽鞘的生长作用具有两重性,理由是________________________________________________________________________
答案(1)信息(2)加等量蒸馏水(或不加激素)作为空白对照偶然因素(3)促进IAA+GA3高(4)该实验IAA处理组中的IAA均表现为促进生长解析(1)植物激素是植物细胞之间传递信息的分子
(2)该实验的目的是研究生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响,应将实验分为4组:只加IAA组、只加GA3组、同时加IAA和GA3组、不加激素(或加等量蒸馏水)组,所以图中“
”的处理方式是不加激素(或加等量蒸馏水)
依据实验设计应遵循的对照原则可知,该实验设置不加激素组的目的是作为空白对照
每组至少设置三个重复实验,结果取平均值,从而避免偶然因素的干扰,使