高中语文 第十三课 张衡传第2课时课后强化作业 新人教版必修4VIP免费

【成才之路】高中语文第十三课张衡传第2课时课后强化作业新人教版必修4一、双基夯实1．下列加点字注音全部正确的一项是()A．西鄂(è)讽谏(jiàn)璇机(xuán)邓骘(zhì)B．辟公府(pì)阉竖(yān)侍中(shì)无征(zhēnɡ)C．逾侈(yú)属文(shǔ)累召(zhào)陇西(lǒnɡ)D．骸骨(hái)诡对(huǐ)上疏(shū)篆文(zhuàn)【答案】A(B.“辟”读bì；C.“属”读zhǔ；D.“诡”读guǐ)2．下列句中都有通假字的一组是()①以精铜铸成，员径八尺②中有都柱，傍行八道③安帝雅闻衡善术学④合盖隆起，形似酒尊⑤又多豪右，共为不轨⑥阴知奸党名姓，一时收禽⑦振声激扬，伺者因此觉知⑧时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑥D．②⑦⑧【答案】C(①“员”通“圆”；②“傍”通“旁”；④“尊”通“樽”；⑥“禽”通“擒”)3．下列句中加点词全属于与官职任免变动有关的专用词语的一项是()A.B.C.D.【答案】B(征召/调动/官吏初到任。A.就职/复返/整治；C.被举荐/离京外放/游学；D.官员到职工作/调动/交往接触)4．下列句子中加点词的用法，与例句相同的一项是()例句：大将军邓骘奇其才A．妙尽璇机之正B．宦官惧其毁己，皆共目之C．单于壮其节D．大王必欲急臣【答案】C(都是形容词的意动用法)5．与“永元中，举孝廉不行”句式一致的一项是()A．张衡字平子，南阳西鄂人也B．饰以篆文山龟鸟兽之形C．见犯乃死，重负国D．求人可使报秦者【答案】C(被动句)6．下列各句全能表现张衡人品的一组是()①才高于世②无骄尚之情③善属文④不好交接俗人⑤衡不慕当世⑥衡下车，治威严A．①②⑤B．②④⑥C．①③⑤D．②④⑤【答案】D(①表现才干，③表现文学才能，⑥表现治理严明)7．下列的叙述，符合文意的一项是()A．张衡小时候就很有文学才华，后经广泛学习，学业精通，才能卓异，只是性格内向，不爱交往，也无心做官，更不关心俗人俗事。B．张衡有多方面的成就，他擅长术数，精通天文，设计制作了浑天仪等测天仪器，主要著作有《两都赋》《算罔论》和《灵宪》等。C．张衡共三次出任太史令，其后又做过河间王刘政的相，他敢于和骄奢的刘政作斗争，一举剪除了刘政的党羽，使河间政事清明。D．张衡制作的候风地动仪是前无古人的创造，经实践的检验，显示出非凡的性能。由于这一仪器的问世，才开创了地震方位的记录。【答案】D(A.“不好交接俗人”不等于“不关心俗人俗事”；B.是《二京赋》；C.应是“两次任太史令”，“党羽”之说也牵强)二、文本精品阅读下文，回答8～11题。时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。8．下列词语解释不正确的一项是()A．衡因上疏陈事陈：陈奏B．帝引在帷幄引：牵拉C．衡乃诡对而出诡：虚假D．一时收禽禽：通“擒”【答案】B(引：请)9．对下列句子的理解不正确的一项是()A．尝问天下所疾恶者。张衡曾经询问天下人所痛恨的是谁。省略主语“张衡”应为“张衡尝问天下所疾恶者”。B．阉竖恐终为其患。这些宦官害怕(张衡)终究会成为他们的祸患。省略动词宾语“衡”，应为“阉竖恐衡终为其患”。C．因以讽谏。于是用(它)来讽喻规劝。省略介词宾语“之”，应为“因以之讽谏”。D．果地震陇西。证明果然(在)陇西地区发生了地震。省略介词“于”，应为“果地震于陇西”。【答案】A(应为省略主语“顺帝”，省略宾语“张衡”)10．下列对课文内容的理解不正确的一项是()A．衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。张衡不趋附当时的权贵，因而他所担任的官职往往多年得不到提升。本句话充分表明张衡不攀附权贵，洁身自好，不以权谋私。语言凝练平实，从中自然地流露出作者对张衡品德的由衷景仰之情。B．本文是一篇典型的人物传记。本文以张衡“善属文”“善机巧”和“善理政”为纲组织全文...