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高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 24课时 两极对峙格局的形成练习 岳麓版必修1VIP免费

高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 24课时 两极对峙格局的形成练习 岳麓版必修1_第1页
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第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成[课程标准]“”了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响。“”一、冷战的兴起1.背景(1)二战后,美国和苏联失去了____________的基础,双方关系逐渐恶化。(2)美国凭借强大的经济与军事实力,确立了称霸世界的全球战略,把________看做其主要障碍。(3)苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益,努力扩大其在世界上的影响。(4)美苏两国在____________和意识形态方面根本对立,夸大对方对本国的威胁,加剧冲突与对抗。2.标志:1947年3“月,____________”出台。3.发展(1)______“年,美国国务卿马歇尔提出________________”“”,即马歇尔计划。(2)1947年,苏联和东欧国家成立共产党和工人党情报局;1949年,成立了____________,简称经互会。二、北约和华约1.背景:1948“”年,美苏冷战出现第一次高潮,爆发了柏林危机。2.建立(1)北约①目的:遏制________,控制西欧。②标志:1949年,美、英、法、意等西方12国签署《____________________》。(2)华约①目的:对抗________。②标志:1955年,苏联与东欧7国签署《____________》。3.影响标志着____________格局正式形成。4“”.冷战的影响(1)造成________依靠美国、________依赖苏联的局面,世界被分裂成两部分。(2)美苏全面对抗,使世界处于毁灭性的____________的威胁之下;两大集团____________,近半个世纪没有爆发新的世界大战。(3)美苏两国为争夺__________________,肆意践踏国际法,干涉别国内政,严重破坏了世界和平。“”“”三、冷战中的热战1.朝鲜战争(1)时间:1950~1953年。(2)“影响:使中美关系彻底破裂。美国采取遏制中国的政策,________”从欧洲扩大到亚洲。2.越南战争(1)背景:1945~1954年,越南北方人民打败________侵略者,美国乘虚而入。(2)影响:耗费了美国大量的人力、物力和财力,导致美国的____________相对衰落,军事实力被苏联赶上。“”知识点一冷战的兴起1.二战期间美苏建立的同盟关系在战后破裂的主要原因是()A.美苏争霸必然导致双方对立B.反法西斯斗争取得胜利C.二战后美苏合作的基础不复存在D.国家利益和意识形态的冲突2.“”据图片,说明我也是出于善意的目的是()①单纯的经济援助计划②遏制苏联的力量③扶植和控制西欧④建立北约组织A.①③B.①④C.②③④D.②③3“”“”.有人说:对美国来说,马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。这里的几雕是指()①稳定了西欧经济②加强了美国在国际金融领域的支配地位③有助于美国商品的输出④把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④4.1945年5月8日,德国签署无条件投降书,苏联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏联“……参赞的凯南却对身边的记者说:人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了,而战争才刚开”始。对凯南这句话理解正确的是()A.美苏即将爆发战争B.美国将采取遏制政策对付苏联C.局部战争将不可避免D.法西斯势力必将抬头知识点二北约和华约5.下列有关两幅图的说法不正确的是()“”图一被隔开的东西柏林图二摧毁柏林墙A“”“”.柏林墙的修建是冷战的产物B“”“”.柏林墙是冷战时期德国分裂的象征C“”.修建柏林墙标志着两种社会制度的对立D“”.摧毁柏林墙是世界实现和平的标志6.1949年美国发起成立了北大西洋公约组织,其目的是()A.拉拢东欧国家B.压制殖民地独立运动C.军事上遏制苏联D.与华沙条约组织对抗7.北约与华约的共同之处是()A.都是由大国控制的军事政治集团B.都是帝国主义性质的大国集团C.是性质相同的军事经济集团D.都是政治经济一体化集团8.下列对以美、苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的表述,错误的是()A“”“”.北约和华约的建立是对峙局面正式形成的标志B.一定程度上避免了新的世界大战的爆发C“”“”.加剧了世界局势的紧张,冷战转化为大规模的热战D.该局面的形成是美、苏两国政治、军事均势状态下的产物“”“”知识点三冷战中的热战9.有关朝鲜战争的叙述不正确的是()A“”.朝鲜分裂是美苏冷战的产物B.朝鲜内战转变为北朝鲜人民反美的...

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