高中历史 第七章 1861俄国农奴制改革强化训练 北师大选修1VIP专享VIP免费

训练241861年俄国农奴制改革一、选择题1．观察右下图，俄国1861年改革后，图中所示部分土地所有制的形式是()A．封建地主土地所有制B．农民土地所有制C．沙皇政府国有制D．资本主义土地所有制2．1861“”“”年俄国废除农奴制的二一九法令又被称为解放法令。对于解放一词的理解，不正确的是()A．农奴获得了完全人身自由B．地主再也不能把农奴当作私产买卖和抵押C．农奴开始享有公民权利D．农民在很大程度上还被束缚在土地上3．为纪念俄罗斯农奴制改革150周年，年2月1日，俄罗斯中央银行发行了一枚精制金币。“金币的下方图案除了1861”“”字样外，还有一条断裂的锁链。断裂的锁链象征着()A．俄国社会性质发生改变B．1861年改革并不完美C．广大农奴从此获得解放D．农民对改革并不满意4．沙皇政府参照西方资产阶级代议制模式进行了政治体制改革，突出表现为()A．建立了地方和城市的自治机构，自治机构由选举产生B．选举资格有严格的财产限制C．在村社之上建立乡级行政机构D．地方掌握实权的行政官僚由沙皇任命5“．沙皇亚历山大二世曾说：与其让农民自下而上来解放自己，不如自上而下来解放农”民。1863“年，沙皇政府在报告中说：农民抱”怨封建义务过重。两则材料对比说明()A．1861年改革使俄国走上了资本主义道路B．1861年改革具有革命性和不彻底性C．1861年改革的目的是解放农奴D．农奴没有获得任何的人身自由6．1861年改革成为俄国历史上一个重要转折点，主要是因为改革()A．是在封建地主主持下进行的B．使农民获得土地，提高了生产积极性C．在法律上废除封建地主对农民的人身控制D．动摇了俄国封建生产关系，促进了资本主义发展二、非选择题7．阅读下列材料：材料一对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其他附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。——《俄国1861年改革法令》材料二农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。——《俄国1861年改革法令》材料三农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利，他们还在希望获得绝对的自由，……并完全占有贵族的土地只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合——法的。《1862年沙皇政府第三厅报告》请回答：(1)材料一、二，说明这两种农民在权利方面的区别。(2)材料二中农奴法律地位变化的结论是否符合实际？为什么？(3)据材料三结合所学知识，分析1861年改革的目的是什么？8．阅读下列材料：材料一19世纪中叶，俄国90%以上的人口居住在农村，农村人口一半以上是农奴。农奴每周被迫在领主的庄园内无偿劳动三四天，然后才能利用其他时间耕种自己的份地，还要承担很重的赋税。——《简明世界通史》……材料二农奴在适当的时候将获得自由农村居民的一切权利。农民有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。农民这样获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。——1861年沙皇颁布的解放农奴宣言为了加强对改革后农民的控制，政府把农民组织在旧有的农村村社中，实行连环保。村“”社在名义上由农民选举公职人员，实行自治，但又规定村社隶属于地方行政机构，必须执行政府的一切法令；地主有权否决村社的任何决议，有权要求撤换村社公职人员。——刘宗绪《世界近代史》材料三改革后，农村的自然经济转化为小商品经济，贫富不均的现象日益严重。出现了阶级分化，农村中分化出一些资本家性质的农业经营者，他们用多种方式积累资本，添置新式农具，购置耕地，雇佣大批劳动力，发展资本主义农业。——《历史上重大改革回眸》请回答：(1)1861年改革后的俄国农村发生了怎样的社会变化？(2)上述变化对俄国社会近代化有何重大影响？1．B2．A3．C4．A5．B6．D7．(1)义务农只有使用房屋和一定数量土地的权...