高中历史 第八单元 训练34 世纪之交的世界格局同步练习 新人教版必修1VIP免费

训练34世纪之交的世界格局一、选择题1“．一位德国人叙述自己的生活经历：小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。原来哪里都不可以去，”现在可以在世界各地旅行。与之直接相关的历史背景可能是()A．德国分裂B．东欧剧变C．苏联解体D．欧共体成立2．1992“年邓小平说：从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促进”社会主义向着更加健康的方向发展。上述谈话的国际背景是()A．东欧剧变、苏联解体B“”．美苏冷战逐步升级C．多极化格局形成D．第三世界迅速崛起3.年7月4日，朝鲜连续发射7枚导弹。右图是一幅反对朝鲜导弹发射的漫画。韩国舆论认为，从4日是美国独立纪念日来看，导弹发射更可能是出于政治目的，是对美国的挑衅。这表明()A．朝鲜是危害东北亚地区和平与稳定的罪魁祸首B．对抗仍然是当代国际关系中的一个主要问题C．世界整体趋于缓和，但局部动荡仍然存在D．朝鲜希望通过重启核计划赢得国际社会尊重4“．哈佛大学的专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在自我们这个物种存在以来最和平”的时期。但过去的20“”年，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发新闻、“9·11”“”事件、巴以冲突等等，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是()A“”“”．最和平是指冷战的结束，世界局势趋于缓和B．经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素C．信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷D．全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素5“”．下面的漫画反映的是冷战后美国的对外政策，下列各项事例与这一政策无直接关系的是()美国总统的美梦A．以美国为首的北约发动科索沃战争B．美英军队未经联合国授权攻打伊拉克C．中美之间纺织品贸易争端不断D．美国加紧建立国家导弹防御系统6．20世纪90“年代，有人在评论国际局势时说：当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这说明当今世界()A．呈现五极世界格局B．呈现经济多极化特征C．多极化趋势进一步加强D．个别大国单独操纵世界局势7．下图漫画反映伊朗新一轮的核危机在国际社会引起了强烈的反响，美国正酝酿对伊朗动武。美国热衷于到处指手画脚，粗暴干涉别国内政，反映的实质是()A．美国依仗实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳的单极世界B．美国在履行维护世界和平的义务C．恐怖主义就是从核武器开始的，遏制核扩散，有利于维护世界永久的和平D．美国的霸权主义受到严重挑战8“．美国学者亨廷顿在《孤独的超级大国》中说：当前我们处于一种奇特的混合格局，即‘’”一个超级大国与若干大国并存的单极＋多极的世界格局中。对此理解正确的是()A．两极格局瓦解后，世界趋向单极化B．当前，多极化的世界格局已经形成C．一超多强是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡形式D．鉴于多极化趋势的日益增强，美国放弃了建立单极世界的计划二、非选择题9．构建和谐社会是世界人民的共同愿望。世界现代史上国际政治经济格局不断发生变化、调整，影响着世界局势的发展、变化。根据材料并结合所学内容回答以下问题：材料一漫画中的历史美国的和平鸽美国的和平美国的人权材料二1991“年美国总统布什说：我们是世界上唯一能够聚集和平力量的国家。正是”这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。——材料三在经济全球化的背景下，还闪耀着另外一个智慧的选择这就是区域一体化的合作。这种选择，既有经济利益的驱动，也有政治、安全和战略因素的考虑。材料四图一现代化工厂排图二饱受饥荒之苦的出的废气非洲儿童图三孟买恐怖袭击图四在战争中失去土地的巴勒斯坦难民请回答：(1)材料一中的漫画深刻揭示了美国是一个什么样的国家？材料二说明了什么问题？(2)1991年哪一重大事件发生后，布什发表了材料二中的这番讲话？此后国际政治格局的什么发展趋势更明显？(3)材料三中反映的区域一体化的合作，试举一...