初中物理双向细目表初中物理双向细目表新课标下的《知识内容及考试要求细目表》知识内容考试要求了解认识理解会—•物质物质的形态和变化1•能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征分类5•能说出生活环境中常见的温度值8•尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来9•能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象物质的属性11•尝试将物质的属性与日常生活中物质的用途联系起来12•初步认识质量的概念15•尝试用密度知识解决简单的问题16•能解释生活中的一些与密度有关的物理现象17•了解物质的属性对科技进步的影响物质的结构与物体的尺度21.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程22•对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解新材料25•初步了解超导的一些特点28•能用实例解释机械运动及其相对性29•能从生活、自然中的一些简单热现象推30•初步认识宏观热现象和分子热运动的联系33•能举例说明自然界存在多种多样的运动形式34•知道世界处于不停的运动中35•能根据日常经验或自然现象粗略估测时间39•能用速度描述物体的运动40•能用速度公式进行简单计算41•能通过常见事例或实验，了解重力、弹48•通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向49•能用压强公式进行简单计算54•通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系26•了解超导对人类生活和社会发展可能带来的影响27•初步了解纳米材料的应用和发展前景56•了解现代技术中与声音有关的应用57•知道防治噪声的途径58•通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射的规律。59•认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用60•了解凸透镜成像的应用61.通过观察和实验，知道白光是由色光组成的62•知道波长、频率和波速的关系63•了解波在信息传播中的作用64•了解磁场力的方向与电流及磁场的方向都有关系65•知道光是电磁波66•知道电磁波在真空中的传播速度67•了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响三•能量能量、能量的转化和转移69•能简单描述各种各样的能量和我们生活白勺关系70•通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化72•知道做功的过程就是能量转化或转移的机械能75•能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化76•能用实例说明机械能和其他形式的能的转化77•知道机械功的概念和功率的概念81.认识机械的使用对社会发展的作用二•运动和相互作用及其应用多种多样的运动形式机械运动和力82•能用分子动理论的基本观点解释某些热现象能量守恒能源与可持续发展83•了解内能的概念85•从能量转化的角度认识燃料的热值86•了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义90•从能量转化的角度认识电源和用电器的作用91.理解欧姆定律，并能进行简单计算94•能说出生活、生产中采用简单串联或并联的实例96•理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算97•能区分用电器的额定功率和实际功率101.通过能量的转化和转移，认识效率102•初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性103•能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系104•能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点106•了解世界和我国的能源状况注：1、读数时不要求估读。2、十个重点知识是：比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡3、探究实验从原来的12个增加到20个，内容和要求都有所提高。具体增加和变更的是：（1）将原来的“探究固体的熔化过程”改为“探究固体熔化时温度变化的规律”；将“探究平面镜成像特点”改为“探究平面镜成像规律”；将“探究电流与电压、电阻的关系”改为“探究串并联电路中的电流、电压的关系”（2）删去“探究碘升华和凝华过程”、“探究光的折射定律”、“探究重力和质量的关系”。（3）增加“探究影响液体蒸发的因素”、“探究牛顿第一定律”、“探究滑轮组机械效率”、“探究阿基米德原理”、“探究流体压强与流速的关系”、“探究声音的发生与传播”、“探究通电螺线管的...
