观察者:观察日期:观察时间:7:40-8:20观察班级:中二班观察地点:户外操场观察对象:怡怡观察目标:怡怡在户外活动中的行为表现户外活动开始了,孩子们从筐里拿出高跷玩起来
怡怡也拿出一副高跷放在地上,怡怡右脚踩到一只高跷上,左脚刚踩到另一只高跷时,高跷倒了,她反复了几次,终于双手拎着绳子,双脚踩着高跷一步一步走起来,她走到森森的旁边说:“要慢慢走
接着,孩子们踩着高跷绕着草坪边走一圈,鹏鹏、辰辰、怡怡走的比较快,一不小心,怡怡摔倒了,辰辰走她身旁穿过说:“怡怡,你摔倒了
”怡怡没吱声,继续踩着高跷往前走,一圈下来,怡怡共摔了四次
活动结束了,孩子们都在整理高跷,怡怡也将高跷的绳子分别放在竹高跷筒里,然后摆到筐里
二、分析评价1
从本次户外活动中可以看出,孩子适应户外活动环境,喜爱体育活动,能够自主选择活动材料进行游戏
活动中的怡怡很勇敢,能够不畏困难,即使踩高跷摔倒了也不放弃、不气馁,继续游戏,表现出坚强的意志品质
只是在活动中,孩子都是自己玩,在同伴遇到困难时,没有意识到要帮助别人
孩子们有良好的行为习惯,知道游戏结束后整理物品
三、支持策略1
努力为幼儿创设丰富多样的户外活动,供幼儿自主选择材料和同伴一起游戏,激发幼儿参加体育活动的兴趣
保证幼儿户外活动的时间,提高幼儿适应季节变化的能力,同时对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力
利用相关的图书、故事,结合幼儿的交往经验,和他们讨论同伴之间遇到困难应相互帮助
幼儿园教师观察记录表观察者:观察日期:观察时间:10:01-10:07观察班级:大三班观察地点:角色区(麦当劳)观察对象:XXXXXX观察目标:观察幼儿在区域活动中的行为表现区域活动时间,孩子们兴奋的去选择自己喜欢的区域,唐语婕一行人来到了麦当劳,几个伙伴商量了一下,很快做出了角色的分配,唐语婕来到了收银台,唐佳莉去拿了一顶厨师的