此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学教师个人自培工作计划范文作为小学教师，要通过各种方式，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展。下面是范文网小编整理的一些关于小学教师个人自培工作计划范文的相关资料，供你参考。小学教师个人自培工作计划范文(一)一、指导思想：校本培训与教研的宗旨是解决教师的实践困惑，提升教师的教育教学智慧，促进教师专业化发展。根据教育部《中小学教师继续教育规定》和《枣阳市中小学教师继续教育通知》文件精神，按照学校自主发展性规划要求和年度工作计“”划，坚持夯实基础，面向课程，反思教学，促进发展的方针，全面提升自己的人文素质和专业知识技能，进一步提高实施素质教育的能力和水平。二、培训目标：1“”、以培养终身可持续发展教师为旗帜，以师德为首，以新课程理念为先导，以教育科研能力培训，新课程改革和农村中小学教师素质提升工程为重点，使自己在运用教育信息技术获得自身发展所需要的能力上有明显的进步，并在日常教学工作中自觉地实施好新课程、运用好新技术、体现好新理念。全面推进素质教育，全面提高自己的教育教学质量。2、加强教学研究，激活参与教学教研活动的热情，使教研活动规范化、系列化和专题化，认真完成落实各项教学工作。3、具备执行新课程能力，培养成学科带头人;具有一定的课程研究和开发能力的青年教师。三、培训内容：(一)、农村中小学教师素质提升工程培训，内容包括：1、师德方面的《教师职业规范》、《教师法》等。2、E-环境下的小学学科专题研修。3、新课程教学设计与案例分析。1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。4、新课程学科教学评价。(二)、教育教学研究的培训：1“、整合教育资源利用，积极开展教研活动。开展人人备好一节课，上好一”“——————”节课的活动，采用个人构思组内交流达成共识形成教案的备课方式，形成资源共享、同伴互助下的教学研究。2、进一步参与课题的开发和研究，在课题研究的广度和深度上在加大研究力度，真正体现课题研究在学校发展和教师成长中的价值，并形成重研讨、重实践、重反思、重互动的新型教科研文化。3、现代信息技术知识的培训：结合E-环境下的小学学科专题研修，掌握现代教育信息技术，运用信息技术对学科教学进行整合，从而优化整个教学系统。学会制作课件，运用多媒体课堂教学新模式，探索在网络下的新型学习方式。(三)、重视对自己的再教育，计划采用以名师、专家引领为主的集中培训与分组探讨、对话交流、个人自学、师徒结对等为基本模式的分散培训相结合，强调自主学习与反思，促进业务技能和水平的提高。四、培训方法：1、运用现代传媒手段进行培训。如播放专家讲学的光盘、录像，采用现代远程教育的手段，直接收听、收看国家级培训有关内容。2、参加管理区组织的农村中小学教师素质提升工程的培训及本校组织的校本培训。3、参与体验性活动。通过合作学习、角色扮演等方式，培训自己在活动、表现和体验中反思经验和观念，在交流与分享中达到互相学习、取长补短、共同提高的目的。小学教师个人自培工作计划范文(二)一、指导思想：在新的时代背景下，适应形势发展的需要，努力改变自己，学习新的知识和教学方法，提高自身专业技能和提升师德素养。二、学习内容：1、以《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。读》、学科新教材等为主要培训教材。2“”“”、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行研训，以提高自己的教育教学水平。3、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。4、学习《有效备课及有效学业评价》，学习〈提高课堂效果〉进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。三、学习形式：以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。...
