青少年家庭心理教育模式研究分析 应用心理学专业VIP专享VIP免费

摘要青少年是处于心理从易变走向成熟、从自然人走向社会人的一类特殊群体，随着时代变迁和社会变革，一些复杂社会问题对青少年心理健康的影响日益突出。文章分析了新时代青少年心理问题产生的原因及其各种表现、家庭环境对于青少年心理发展的影响。在系统分析基础上，针对性地提出了强化家庭教育对青少年心理教育的举措。关键词：心理健康；家庭教育；青少年AbstractAdolescentsareaspecialgroupofpeoplewhoarepsychologicallychangingfromversatiletomatureandfromnaturaltosocial.Withthechangesofthetimesandsocialchanges,theimpactofsomecomplexsocialproblemsonthementalhealthofadolescentshasbecomeincreasinglyprominent.Thearticleanalyzesthecausesofthepsychologicalproblemsofadolescentsintheneweraandtheirvariousmanifestations,theimpactoffamilyenvironmentonthepsychologicaldevelopmentofadolescents.Onthebasisofsystematicanalysis,themeasurestostrengthenfamilyeducationonadolescentpsychologicaleducationareputforwardinatargetedmanner.Keywords:mentalhealth;familyeducation;youth目录第一章绪论......................................................................................................................3第二章青少年心理问题产生的原因及其表现............................................................32.1青少年心理问题产生原因................................................................................32.2青少年心理问题的表现.....................................................................................3第三章家庭对于青少年心理健康教育的影响............................................................4第四章强化家庭对青少年心理教育的举措.................................................................44.1与时俱进、建立现代家教理念和方法............................................................44.2营造良好的家庭心理教育氛围........................................................................54.3充分发挥家庭、学校、社会教育的合力........................................................5参考文献............................................................................................................................5第一章绪论近年来，我国青少年群体中心理问题的发生率逐年增加，心理疾病不仅影响个人的身心健康，带来巨大的情感伤害，造成生活质量下降，而且会导致社会的不稳定和经济负担的加重。家庭教育是影响青少年健康成长的最重要因素，家庭是青少年生活、生存的最重要的场所，是青少年活动时间最长、受思想影响最深、联系最紧密的地方、因此，重视家庭环境的影响，从家庭心理教育人手，减少青少年心理疾病的产生，减少青少年犯罪有重要意义。第二章青少年心理问题产生的原因及其表现2.1青少年心理问题产生原因青少年时期是指儿童向成人过渡的时期，我国心理学界一般赞同将11-28岁作为青少年时期的年龄范畴。这个阶段正是人的青春发育期，在这个阶段青少年出现生长期的第二次高峰，不仅身高、体重出现剧增，而且出现第二性征。此阶段青少年的生理迅速发育并趋于成熟，是心理和社会性发展的关键时期，也是由自然人向社会人过渡的重要时期。他们正处于心理断乳期，渴望独立，自我意识增强，自尊心更加敏感，自身的不成熟又缺乏应对心理急剧变化的方法和能力，容易产生诸多心理矛盾和问题。2.2青少年心理问题的表现青少年个体中存在的不良心理，如反常的人际关系，过高的物质需求，畸形的需要结构，轻浮的生活态度，错误的思想意识，愤世嫉俗，偏执倾向，精神空虚，心理不平衡，耐挫能力低等，决定了他们对不良刺激内容的消化困难。致使各种心理问题接踵而至，主要有以下表现：情绪反应过度、行为偏执极端、意志品质欠佳、人际交往恐惧、对他人或某种事物依赖性过强甚至依赖成瘾、自我认知能力不强、自信心不足、性格过分抑郁...