此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小班下学期工作计划小班下学期工作计划范文小班下学期工作计划一一、情况分析：我们小班现有34名幼儿。从班级的整体发展水平来看，经过一学1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活.现将各方面情况分析如下：游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他“”们学会协商、合作、交往、分享。在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较“”自由，有点放得开，收不拢的感觉。另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。故这学期我们着重常规方面的培养。2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。二、发展目标(一)健康1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。小小班下学期工作计划4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。(二)语言1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法。4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。(三)社会1、能主动地参与各项活动，有自信心。5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2、乐意与同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则，知道必须遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。4、培养幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。7、会主动招呼熟悉的人，能礼貌地求助和感谢他人的帮助。(四)科学1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2、好奇好问，喜欢操作、摆弄、学习用各种感官感知周围的物品与现象。3、了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量，能尝试比较、发现其明显的差异。4、爱护动植物，有初步的环境保护意识。(五)艺术8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动。3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。三、措施(一)语言1、提供说普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，帮助个别能力较差的幼儿学说普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。2、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的10此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力。3、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多说。4、本学期将利用多种形式，锻炼幼儿的胆量，使幼...
