第三十六课求索真理的历程一、选择题1
下列活动中不属于实践活动的是()
A.张某对果树进行整枝修剪B.科学家进行科学实验C.文艺工作者到革命老区演出D.某同学认真思考数学题【解析】实践是人类改造客观世界的物质性活动
A、B、C三项都是人类改造客观世界的物质性活动,排除;D项是人类改造主观世界的活动,不是实践活动
【答案】D2
“不观高崖,何以知颠坠之患
不临深渊,何以知没溺之患
不观巨海,何以知风波之”患
下面对这一说法的理解,正确的是()
A.直接经验比间接经验重要B.实践是认识的来源C.认识真实可靠D.一切从实际出发【解析】“”“”“”“”观高崖临深渊观巨海都是实践活动,三个知属于认识,材料说明没有这些实践活动,就不会产生那些认识,故选B项
A项错误,直接经验和间接经验都是我们获得认识的途径,二者都很重要
C项错误,认识不一定真实可靠
D项不符合题干含义
【答案】B3
科学史上有许多重大的天文学和物理学发现是利用日全食的机会获得的
最著名的例子是1919年的一次日全食,它证实了爱因斯坦广义相对论的正确性
英国天文学家艾丁顿的观测结果与爱因斯坦事先计算的结果十分吻合,从此相对论得到世人的承认
这说明了()
A.实践是认识的来源B.实践是认识的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的和归宿4
“”人类研制人造太阳已经50多年,并在托卡马克这类装置的研究上取得了很大进展
目前即将建造的国际热核聚变实验堆就是一个全超导托卡马克装置,我国也参与了这个计划这一事实主要表明()A.实践是人们改造世界的一切活动B.实践是社会性历史性的活动C.我国的科技水平处于世界领先地位D.创造性思维能够摆脱客观条件的制约5
“”十二五规划纲要适应新形势的要求,第一次把科学发展作为主题,在五年规划中明确提出来,成为全党的意志,具有鲜明的时代特征
这告诉我们()
①意识活动具有主动创造