生态系统中考试题精析一、基础考查题1．下列关于生态因素的说法错误的是()。A．生态因素是环境中影响生物分布、形态和生理的因素B．生态因素可分为生物因素和非生物因素C．一个生物个体的生物因素就是它的所有同种生物个体D．一个生物个体的非生物因素包括阳光、大气、水、温度、土壤等精析：本题考查学生对生物因素概念的理解。所有的生物都生活在一定的环境中并受各种因素的影响，这些影响生物分布、形态和生理的因素，叫做生态因素，故A是正确的。生态因素可分为生物因素和非生物因素，故B是正确的。非生物因素包括它们生活环境中的阳光、大气、水、温度、土壤等，故D是正确的。C只强调种群内的同种生物个体对它们的影响，而忽略了其他不同种生物个体对它们的影响，所以C是不完整的。解答：C2．(浙江)为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极()。A．缺少生产者B．没有消费者C．分解者很少D．缺乏必要的生活设施精析：这道题不仅考查生态系统各成分的作用，还考查微生物生活对环境温度的要求。为了保护南极的生态环境，不仅带走不能分解的垃圾，还要带走能分解的生活垃圾，这是因为南极温度很低，微生物在这里不易生存与繁殖，分解者很少。解答：C3．市场上出售的黄瓜属于()。A．营养器官B．营养组织C．生殖器官D．保护组织精析：本题考查的是组织和器官的区别。区别组织和器官只要看该结构是否由多种组织组成。由多种组织组成的是器官。黄瓜有由保护组织组成的表皮，表皮下有起支撑保护作用的机械组织，内有能分裂产生新细胞的分生组织，它是被子植物六大器官中的果实，所以属于生殖器官。解答：C二、迁移实践题4．下列生物体的结构层次正确的是()。A．植物体→器官→组织→细胞B．细胞→组织→器官→系统→人体C．细胞→组织→器官→动物体D．细胞→组织→器官→系统→植物体精析：各种生物的基本结构都是细胞；形态相近、功能相同的细胞又组成组织；不同的组织按一定的顺序组成了器官。动物和人体的结构更复杂，他们体内的器官又组成不同的系统。解答：B5．动物体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是动物体具有()。A．细胞B．组织C．器官D．系统精析：本题考查的是动物与植物在结构层次上的主要不同。绿色开花植物属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，然后由这六大器官组成整个植物体，所以它在生物体的结构层次上是细胞→组织→器官→植物体，而动物除了有各种各样的器官之外，还将生理功能相近的一些器官构成能执行一定生理活动的结构即系统，比如人体就由八大系统组成，所以动物体的结构是细胞→组织→器官→系统→动物体。故动物体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是动物体具有系统，而绿色开花植物没有。所以本题选D。解答：D6．我们食用的马铃薯和花生米分别是植物的()。A．茎和叶B．茎和种子C．根和果实D．根和种子精析：本题考查的是常见的蔬菜和水果的食用部位分别属于植物的哪一种器官。学生应对常见的蔬菜和水果的食用部位有大概的了解，但由于学生的认知水平有限，而且对日常生活中的一些蔬菜和果实的食用部位存在着错觉，这给解题带来一定的难度。马铃薯就是容易造成错觉的一种蔬菜，它的食用部位应该属于块茎即茎，花生米属于种子。故本题选B。解答：B三、探究创新题7．(金华)下图是一个农业生态系统的结构模式图。其中农作物为家禽、家畜提供饲料，家禽、家畜和农作物可以为人类提供食物，粪肥供给农作物生长的需要。请读图后回答：(1)这个农业生态系统成分中的生产者是_________________。(2)要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是非生物的物质和能量以及_____________。精析：本题考查的是生态系统的结构。虽然题目看上去比较复杂，既有较多文字说明，又有图片说明，但实际上只要掌握生态系统的组成成分是生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，要构成一个完整的生态系统，就需要这四种成分缺一不可。图中人和家禽、家畜属于消费者，农作物属于生产者，所以除了非生物的物质和能量还应该有分解者这一成分。生产者主要指...
