电磁转化课堂检测班级_______姓名_____________8．用钢条的一端去接近小磁针，如果小磁针被吸引过来，则（）A．钢条肯定有磁性B．钢条肯定没有磁性C．钢条可能有磁性D．以上说法都不对9．电磁铁是利用下列哪种原理制成的？（）A．磁场对电流的作用B．电磁感应现象C．电流磁效应D．电流热效应10．如图所示的装置中，要使电流计的指针发生偏转，下列办法中可（）A．闭合开关，使导体AB竖直向上移动B．闭合开关，使导体AB水平向外移动C．闭合开关，使导体AB水平向左移动D．断开开关，使导体AB斜向后移动11．关于通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法中正确的是（）A．通电导体在磁场中受力方向与电流方向无关B．通电导体在磁场中受力方向与磁场方向无关C．电流方向和磁场方向中有一个改变，通电导体的受力方向就改变D．电流方向和磁场方向同时改变时，通电导体的受力方向肯定改变12．在一百多年前，用图示的实验第一个发现电与磁联系的科学家是（）A．托里拆利B．伽利略C．奥斯特D．法拉第AAB13．下列有关电磁现象的说法中，正确的是（）A．导体中感应电流的方向只与导体运动的方向有关B．发电机是根据电磁感应现象制成的C．奥斯特实验说明通电导线在磁场中受到力的作用D．电动机工作时，机械能转化为电能14．下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是（）（1）根据电流所产生的效应认识电流；（2）研究电流时把它比着水流；（3）根据磁铁产生的作用来认识磁场；（4）利用磁感线来描述磁场。A．（1）和（2）B．（1）和（3）C．（3）和（4）D．（2）和（4）15．利用磁场对通电导体产生的作用制造的装置是（）A．电动机B．发动机C．电铃D．电磁铁16．磁现象可以为我们的生活提供很大的方便，以下这些做法中，不恰当的是（）A．将磁性材料装在冰箱的门框上，制成“门吸”B．利用磁铁制成双面擦窗器C．电视机上面放一块磁性治疗仪D．用磁带来记录声音17．如果地磁南极和地磁北极颠倒，在以下现象中不能发生的是（）A．将条形磁铁吊起来静止时，磁铁现在的北极将指向地理的南极B．司南的勺柄将指向北方C．指南针不能使用D．地磁两极和地理两极并不重合，存在一个偏角。18．根据图中小磁针的指向，标出条形磁铁的磁极。（涂黑为N极）20、图中A为N极，请标出其他三个磁极以及磁感线的方向。19．实验员王老师在准备实验时，不小心把一盒铁粉洒在地上，现有实验室的常用器材和工具（如扫帚、塑料袋、磁铁、圆柱形粗铁心、漆包导线、电池组、开关等），想用这些器材把铁粉收集起来，请你列举两个解决问题的办法，并对这两个办法的优点和缺点进行评价。20．随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球。关于月球上的物理现象和规律，同学们提出了很多问题和猜想。有关月球周围的磁场问题，小华提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案。小华的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。小华为检验上述猜想，拟定了以下的实验方案(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”北极。你认为，小华为检验猜想所拟定的方案中，应该改进或改正的是什么？
