中考语文总复习（文言诗文阅读）专题辅导一、考试范围及要求1.考试范围：七——九年级所学文言诗文中的讲读课文及语文课程标准推荐背诵的50篇优秀诗文。2.考试要求：(1)在语言积累与运用方面，对于考试范围中涉及到的文言诗文能正确阅读其中的句子，能按要求默写要求背诵的部分，能正确理解实词的意思和句、段、篇的大意。(2)在阅读方面，能运用课内学的知识和注释读懂课外文言文的大意，能正确解释字、词、句的意思。二、复习思路及做法1.使学生明确考试要求。2.根据考试说明，首先对文言诗文的要求进行归纳。(1)诵读句子，掌握节奏，读好句读。(2)默写。(3)理解：①实词、句子的意思。②段、篇的大意。3.整理好七——九年级所学文言诗文中的讲读课文。文言文：《出师表》等共24篇。古诗词：《木兰诗》等共62首。这些内容包含了课标中推荐背诵的50篇优秀诗文。4.以每篇课文为单位，以学生个体复习为主，牢固掌握字、词、句的意思和默写的内容。5.以练习的形式归纳、整理出各年级所学文言诗文掌握的要点，以便在众多的内容中给学生以点拨。三、练习题及参考答案七年级文言诗文练习题一、用“/”划出下列诗句的节奏1.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗凤。3.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。4.将军百战死，壮士十年归。5.稻花乡里说丰年，听取蛙声一片。6.烽火连三月，家书抵万金。7.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。8.山气日夕佳，飞鸟相与还。9.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。10.海日生残夜，江春入旧年。二、解释下列句中划线词1.山不在高，有仙则名。2.濯清涟而不妖。3.而纵奴杀良人。4.拯命制者才足贡数。5.白头搔更短，浑欲不胜簪。6.但微颔之。7.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。8.温故而知新。9.默而识之，学而不厌，诲人不倦。10.与人期行，相委而去。11.自缘身在最高层。12.水何澹澹，山岛竦峙。三、默写1._____________，病树前头万木春。2.海内存之际，_____________。3.会当凌绝顶，______________。4.__________，而无车马喧。5._____________，千树万树梨花开。6.感时花溅泪，_____________。7.朔气传金柝，_____________。8.无丝竹之乱耳，___________。四、翻译下列句子1.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。2.学而不思则罔，思而不学则殆。3.此中有真意，欲辨已忘言。4.造化钟神秀，阴阳割昏晓。5.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。五、阅读理解(一)阅读《陋室铭》回答下列问题1.翻译“苔痕上阶绿．草色入帘青。”一句。2.找出统领全篇的一句。3.有句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有困龙”。写出选文中与这句诗意相近的句子_________________________________。4.选文表达了室主人怎样的思想感情？(二)阅读《三峡》回答下列问题1.解释下列句中划线的词：(1)空谷传响，哀转久绝()；沿溯阻绝()。(2)自三峡七百里中()；自非亭午夜分()。2.翻译下列句子：(1)清荣峻茂，良多趣味。(2)空谷传响，哀转久绝。3.选文虽仅155字，却写出了七百里三峡的万千气象，请你模仿“山川草木”、“渔歌民谣”等几个四字词语概括一下，课文一共写了哪些事物？山川草木、______、_______、_______、_______、_______渔歌民谣(三)阅读《欧阳修苦读》回答问题欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。1.翻译句子：(1)欧阳修四岁而孤。译文：(2)惟读书是务。译文：2.就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：参考答案一、用“/”划出下列诗句的节奏1.我寄愁心/与明月，随风直到/夜郎西。2.千里/莺啼/绿映红，水村/山郭/酒旗凤。3.怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。4.将军/百战死，壮士/十年归。5.稻花香里/说丰年，听取/蛙声一片。6.烽火/连三月，家书/抵万金。7.黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。8.山气/日夕佳，飞鸟/相与还。9.天街/小雨/润如酥，草色/遥看/近却无。9.海日/生残夜，江春入旧年。二、解释下列句中划线词1.著名2.洗涤；美丽而不庄重3.平民百姓4.仅仅5.稀疏；禁不住6....
