三台县2015年春季八年级半期学情调研语文完成时间：100分钟满分：100分题号一、二三四五六总分总分人（一）（二）得分第Ⅰ卷（选择题，共16分）请将1～8小题的正确答案填入下面对应的表格中。一、（10分，每小题2分）1.下面加点字注音、字形有误的一项是A、狼藉（jí)陨落(yǔn)团箕(jī)唾手可得(tuò)B、轻蔑(miè)逮捕(dǎi)给予(jǐ)呱呱坠地(gū)C、参差(cēn)钦差(chāi)色子(sè)步履蹒珊(lǚ)D、讪笑（shàn）锁屑（suǒ）滞留（zhì）岿然不动(kuī)2.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是A.他平时不爱说话，今天会议上他也是忸怩不安。B.完成老师布置的作业，对他来说是唾手可得。C.在灾荒的年岁，祖父曾经背井离乡，流落街头，靠打短工糊口。D.当我还是个无所事事的小女孩，我就常常到广袤的野外去。3.对下列病句修改有误的一项是A、我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（“讨论”和“听取”调换）B、通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。（缺主语，删掉“使”）C、建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。（主谓不搭配，“改革”换为“提高”）D、昨天下午，我等了他整整一个小时左右。（前后矛盾，将“整整”改为“足足”）4.下列选项说法不正确的一项是A．散文是不讲究韵律的散体文章。分广义和狭义，狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记得分评卷人题号12345678答案叙或抒情为主，取材广泛，笔法灵活，篇幅短小，情文并茂的文学样式。B．小说是通过叙述故事情节、塑造人物形象和描写环境来反映生活并表达思想（但不反映社会生活）的一种文学体裁。C．诗歌是以高度凝炼的语言，形象地表达作者丰富的思想和感情，集中地反映社会生活，并有一定的节奏韵律的一种文学体裁的。D．戏剧是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活的一种综合的舞台艺术。5.下面句子中，标点符号使用正确的一项是A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，秀美之极。B.晚饭后，这段时间是散步呢，还是看电影呢？到底干什么？一家人都拿不定主意。C.在海边他写浪花，写礁石；在田野他写春花，写秋月。可真谓“远山近水皆有情。”D.遵义的大街上到处是水果摊。甜瓜啊，西瓜啊，香梨啊……果香满城。二、（6分，每小题2分）阅读下面的文言文，完成6～8题。邹忌讽齐王纳谏《战国策》①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6.下列句子中，加点词语解释有误的一项是A、“吾妻之美我者，私我也”（私下）B、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽（光彩美丽）C、“由此观之，王之蔽甚矣。”（受蒙蔽）D、能谤讥于市朝（指责、讽刺）7.下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是A、皆朝于齐/入朝见威王B、上书谏寡人/受上赏C、我孰与城北徐公美/人非圣贤，孰能无过D、吾妻之美我者/徐公不若君之美也8.选出对文章内容分析不正确的一项A、从“君美甚，徐公何能及君也”可看出妻子的赞美是发自内心、出自真情的。B、邹忌敢于直言进谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。C、本文第二段运用两组排...
