初中毕业班调研检测试题(扫描版)人教版 试题VIP免费

2010年石家庄市初中毕业班教学质量检测（一）参考答案第一部分（1－6题，23分）1．B2．C3．D（1－3，每题2分）4．（7分）①千树万树梨花开②造化钟神秀③何当共剪西窗烛④草软绵绵的⑤马作的卢飞快⑥野芳发而幽香，佳木秀而繁阴5．（5分）（1）青少年的语言表达和阅读能力下降。（2分）（2）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。（2分）建议：学校引导学生更多地阅读文字作品，加强对学生阅读方法的指导，开展丰富多彩的读书活动。（1分）（符合题意即可）6．（5分）（1）悲苦哀怨（2分）（2）BC（3分）第二部分（7－22题，47分）一、（14分）7．（4分）①因此②得到③懈怠，放松④钱财8．（2分）B9．（４分）①抄写完毕，（跑着）赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。②到了他稍稍长大些，家里没有书可读。（要点与评分：扣住基本字词，译句要通顺。）10．（1）（2分）C（2）（2分）例一：欧阳修母亲在家境贫困的情况下，画荻教子，使孩子不致因贫穷而放弃学习。使儿子体会到即使条件再差，只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好知识的。例二：欧阳修的成才，除了自身的发奋努力之外，与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系。可见，良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素。要点与评分：可从母亲的角度说，也可从欧阳修成长的角度说。结合文段说出看法1分，语言表达1分。二．（10分）11．（3分)瑞士重视并推行知识掌握与技能实践相结合的制度。（答成：“在瑞士，教育的力量功不可没”、“教育使瑞士富起来”、“瑞士的教育情况”等，得1分）12．（3分）用具体数字准确说明九年强制性普通教育之后学生不同的出路。（如果分说，内容不全可酌情扣分）13．（2分）C14．（2分）教育强国工业强国商贸强国科技强国等等三、（10分）15．（2分）如：传统读书教育是成功的。16．（3分）四书：《论语》《大学》《中庸》《孟子》五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》（写出其中任意三部即可，有错字不给分。）17．（2分）孩童时期培养良好的读书习惯和嗜好，并锻炼出一定的读书技能。（用原句或概括，表意完整即可得2分。）18．（3分）示例：我在读书过程中，当遇到重点或难点时，也会熟读至成诵，并且往往会有新的体会与收获，所以我认为作者强调的传统读书重记诵和朗读，是值得提倡的。（理解内容后，结合自己经历，用流畅的语言做完整的表述。）四、（13分）19．（2分）激动、颤栗。20．（3分）在冬日里对美好而脆弱的生命的担心；生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程。21．（4分）在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛；或我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。（2分例如：①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。②艰难困苦，玉汝于成。③天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……④马克思的“……只有沿着陡峭山路攀登的人，才能到达光辉和顶点。”（2分22．（4分）开放题。提示：要表现“重视过程”，注意情感体验和语言表达。第三部分（23题，50分）23、作文评分参照河北省中考语文作文评分标准