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初中毕业班调研检测试题(扫描版)人教版 试题VIP免费

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2010年石家庄市初中毕业班教学质量检测(一)参考答案第一部分(1-6题,23分)1.B2.C3.D(1-3,每题2分)4.(7分)①千树万树梨花开②造化钟神秀③何当共剪西窗烛④草软绵绵的⑤马作的卢飞快⑥野芳发而幽香,佳木秀而繁阴5.(5分)(1)青少年的语言表达和阅读能力下降。(2分)(2)造成这一现象的主要原因:一是学生阅读量少;二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。(2分)建议:学校引导学生更多地阅读文字作品,加强对学生阅读方法的指导,开展丰富多彩的读书活动。(1分)(符合题意即可)6.(5分)(1)悲苦哀怨(2分)(2)BC(3分)第二部分(7-22题,47分)一、(14分)7.(4分)①因此②得到③懈怠,放松④钱财8.(2分)B9.(4分)①抄写完毕,(跑着)赶快把书送还,不敢稍稍超过约定的期限。②到了他稍稍长大些,家里没有书可读。(要点与评分:扣住基本字词,译句要通顺。)10.(1)(2分)C(2)(2分)例一:欧阳修母亲在家境贫困的情况下,画荻教子,使孩子不致因贫穷而放弃学习。使儿子体会到即使条件再差,只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好知识的。例二:欧阳修的成才,除了自身的发奋努力之外,与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系。可见,良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素。要点与评分:可从母亲的角度说,也可从欧阳修成长的角度说。结合文段说出看法1分,语言表达1分。二.(10分)11.(3分)瑞士重视并推行知识掌握与技能实践相结合的制度。(答成:“在瑞士,教育的力量功不可没”、“教育使瑞士富起来”、“瑞士的教育情况”等,得1分)12.(3分)用具体数字准确说明九年强制性普通教育之后学生不同的出路。(如果分说,内容不全可酌情扣分)13.(2分)C14.(2分)教育强国工业强国商贸强国科技强国等等三、(10分)15.(2分)如:传统读书教育是成功的。16.(3分)四书:《论语》《大学》《中庸》《孟子》五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》(写出其中任意三部即可,有错字不给分。)17.(2分)孩童时期培养良好的读书习惯和嗜好,并锻炼出一定的读书技能。(用原句或概括,表意完整即可得2分。)18.(3分)示例:我在读书过程中,当遇到重点或难点时,也会熟读至成诵,并且往往会有新的体会与收获,所以我认为作者强调的传统读书重记诵和朗读,是值得提倡的。(理解内容后,结合自己经历,用流畅的语言做完整的表述。)四、(13分)19.(2分)激动、颤栗。20.(3分)在冬日里对美好而脆弱的生命的担心;生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦;在涪江边散步时思考(体味)涪江在抵达嘉陵江(汇入长江)前的艰辛历程。21.(4分)在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛;或我们的生命,是必得要经历漫长的跋涉和坎坷,才能到达那风光迷人的峰顶。(2分例如:①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。②艰难困苦,玉汝于成。③天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……④马克思的“……只有沿着陡峭山路攀登的人,才能到达光辉和顶点。”(2分22.(4分)开放题。提示:要表现“重视过程”,注意情感体验和语言表达。第三部分(23题,50分)23、作文评分参照河北省中考语文作文评分标准

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