第二课时组合的综合应用课时跟踪检测一、选择题1.有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有()A.60种B.70种C.75种D.150种解析:从中选出2名男医生的选法有C=15种,从中选出1名女医生的选法有C=5种,所以不同的选法共有15×5=75种,故选C
答案:C2.从0,1,2,3,4,5这六个数字中任取两个奇数和两个偶数,组成没有重复数字的四位数的个数为()A.300B.216C.180D.162解析:由题意知可分为两类,第一类,选“0”,共有CCCA=108,第二类,不选“0”,共有CA=72,由分类加法计数原理得72+108=180,故选C
答案:C3.(2019·九江一中高二月考)将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子,使得放入每个盒子的球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有()A.10种B.20种C.36种D.52种解析:由题意,每个盒子里的球的个数不能小于该盒子的编号,①1号盒中放1个球,其余3个球放入2号盒子,有C=4种方法,②1号盒中放2个球,其余2个球放入2号盒子,有C=6种方法,则不同放球方法有4+6=10种,故选A
答案:A4.(2019·长沙四校模拟)某校高三年级为了解学情和教情,在该年级6个班中选10名学生参加座谈会,要求每班至少派1名学生参加,其中高三(1)班至少派2名学生参加,则不同的选派方式有()A.72种B.60种C.50种D.56种解析:首先需满足高三(1)班选2名学生,其余班级各选1名学生,然后只需分配剩下的3个名额,这3个名额可以分到一个班,有C种分法,也可以分到两个班,其中一个班1名,一个班2名,有A种分法,还可以分到三个班,每班1名,有C种分法.因此不同的选派方式共有C+A+C=56(种).故选D
答案:D5.若甲、乙两人从A,B,C,D,E,F六门课程中