【金版学案】2015-2016学年高中数学1
2余弦定理练习新人教A版必修5►基础梳理1.余弦定理:三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍,即________________;________________;______________.2.(1)△ABC中,用三边a、b、c表示cosC=________________________________________________________________________
(2)在△ABC中,已知a=3,b=4,c=6,求cosC的值.3.在△ABC中,已知C=90°,三边a、b、c的关系为:____________(勾股定理).4.在△ABC中,三边a、b、c满足c2>a2+b2,则cosC是正数还是负数
______,角C是锐角还是钝角
______,由此可知△ABC是什么三角形
____________.5.在△ABC中,已知cosC=-,则sinC=______.6.运用余弦定理可以解决两类解三角形的问题.(1)已知三边,求________.(2)已知________和它们的________,求第三边和其他两个角.基础梳理1.a2=b2+c2-2bccosAb2=c2+a2-2cacosBc2=a2+b2-2abcosC2.(1)(2)解析:由余弦定理得:cosC==-
3.c2=a2+b24.负数钝角钝角三角形5
6.(1)三角(2)两边夹角►自测自评1.(2014·东北三省二模)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且=,则B=()A
2.(2013·上海卷)在△ABC中,角A、B、C所对边长分别为a、b、c,若a=5,c=8,B=60°,则b=________.3.△ABC中,a2-c2+b2=ab,则角C大小为()A.60°B.4