2排列与排列数公式考试要求1
理解排列的意义;2
掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题.基础训练一、选择题1
(2012辽宁高考)一排9个座位坐了3个三口之家,若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为(C)A
一个长椅上共有10个座位,现有4人去坐,其中恰有5个连续空位的坐法共有(D)A
在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施6个程序,其中程序A只能出现在第一或最后一步,程序B和C在实施时必须相邻,问实验顺序的编排方法共有(C)A
生产过程中有4道工序,每道工序需要安排一人照看
现从甲、乙、丙等6名工人中安排4人分别照看一道工序,第一道工序只能从甲、乙两名工人中安排一人,第四道工序只能从甲、丙两名工人中安排一人,则不同的安排方案共有(B)A
72种二、填空题5
有四位司机、四位售票员组成四个小组,每组有一位司机和一位售票员,则不同的分组方案共有24种
在1,2,3,4,5这五个数字组成的无重复数字的三位数中,各位数字之和为偶数的有36个
记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照,要求排成一排,2位老人相邻但不排在两端,不同的排法共有960种
由1,2,3,4,5组成没有重复数字且1、2都不与5相邻的五位数的个数是36
用数字0,1,2,3,4,5可以组成没有重复数字,并且比20000大的五位偶数共有240个
解析:240个
对个位是0和个位不是0两类情形分类计数;对每一类情形按“个位-最高位-中间三位”分步计数:①个位是0并且比20000大的五位偶数有341496A个;②个位不是0并且1比20000大的五位偶数有3423144A个;故共有9614424