9-4古典概型课时规范练(授课提示：对应学生用书第325页)A组基础对点练1．(2016·高考全国卷Ⅰ)为美化环境，从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中，余下的2种花种在另一个花坛中，则红色和紫色的花不在同一花坛的概率是(C)A
D．2．(2016·高考北京卷)从甲、乙等5名学生中随机选出2人，则甲被选中的概率为(B)A
D．3．一个不透明袋中装有大小、质地完全相同的四个球，四个球上分别标有数字2,3,4,6
现从中随机选取三个球，则所选的三个球上的数字能构成等差数列的概率是(B)A
D．解析：因为从四个球中随机选三个共有C＝4(种)不同的选法，其中能构成等差数列的三个数分别为(2,3,4)，(2,4,6)，共2种不同的选法，所以根据古典概型概率公式得P＝＝，故选B
4．抛掷两枚质地均匀的骰子，向上的点数之差的绝对值为3的概率是(B)A
D．5．从1,2,3,4这四个数字中依次取(不放回)两个数a，b，使得a2≥4b的概率是(C)A
D．6．在2,0,1,8这组数据中，随机取出三个不同的数，则数字2是取出的三个不同数的中位数的概率为(C)A
D．7．甲、乙两人有三个不同的学习小组A，B，C可以参加，若每人必须参加并且仅能参加一个学习小组，则两人参加同一个小组的概率为(A)A
D．8．设m，n分别是先后抛掷一枚骰子得到的点数，则在先后两次出现的点数中有5的条件下，方程x2＋mx＋n＝0有实根的概率为(C)A
D．解析：先后两次出现的点数中有5的情况有(1,5)，(2,5)，(3,5)，(4,5)，(5,5)，(6,5)，(5,1)，(5,2)，(5,3)，(5,4)，(5,6)，共11种，其中使方程x2＋mx＋n＝0有实根的情况有(5,5)，(6,5)，(5,1)，(5,2)，(5,3)，(5,
