2006年中考语文模拟考试二一、语言积累与运用（共17分）1．默写(7分)①怀旧空吟闻笛赋，_____________________。②纷纷暮雪下辕门，______________________，。③______________________，佳木秀而繁阴。④人们常用陶渊明的诗句“______________________，______________________”来抒发自己超然物外、悠然自乐的情怀。⑤《题破山寺后禅院》中，诗人借写景抒发隐逸之情的诗句是：________________________，________________________。2．下列各项中各有一个错误（或音错或形错或义错），请先圈出错误，再在横线上改正。(2分)A.婆娑（suō）有条不稳销声匿迹（隐藏）__________B.撷（jié）取拈轻怕重见异思迁（变动）__________C.收敛(liǎn)相濡以沫无稽之谈（滑稽）__________D.哀悼（dào）眼花缭乱获益匪浅（非常）__________3．依次填入下列横线处最恰当的一项是（）(2分)自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会化以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量的废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的________，地球伤痕累累，公害频频发生，_________，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。A．天空、河流和大地“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡B．沃野、蓝天和长河“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐C.大地、水源和天空“三废”的阴影像强盗在世界各地横行D．空气、水源和土壤“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡4．听说能力考查（3分）一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：①钱钟书将“鸡蛋”比作___________________________，将“母鸡”比作_______________________________。②钱钟书的言外之意是：__________________________________。5．完成下列名著填空题。（3分）“星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。”这首短诗出自冰心的《繁星》《春水》，它体现了冰心这两部集子所表现的三方面内容的一个方面即__________________________，这两部集子另两个方面的内容是__________________________，__________________________。二、文言文阅读（共15分）（一）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦！亡，百姓苦！——《山坡羊潼关怀古》（3分）6．这首曲子揭示的主题是：在封建社会中，无论怎样改朝换代，百姓生活依旧痛苦。曲中的“________、_______”两字表明了封建社会的改朝换代。（1分）7．分析有误的一项是（）（2分）A．前三句写景，一“聚”一“怒”从视觉听觉两方面写潼关的险要，“山河表里”是“河为表，山为里”之意，暗示潼关历来是兵家必争之地。B．中间四句抒情，写作者路经潼关的所见所想。“宫阙万间都做了土”是封建王朝由盛到衰的真实写照。封建王朝灭亡是何等令人欣慰。C．最后两句议论，是作者对以往历史作的概括与评判，是全曲的主旨，铿锵有力，作者对封建王朝的憎恨之情跃然纸上。D．这首曲子，名曰怀古，实为伤今。短短几句概括了封建王朝兴废相继，百姓受苦遭殃如故的遭遇。（二）燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”——韩愈《送董邵南游河北序》（12分）8.解释文中加点词的含义（2分）利器________________适___________矧___________谢___________9.加点虚词用法相同的一项是（）（2分）A.可以出而仕矣呼尔而与之B.聊以吾子之行卜之也虽乘奔御风不以疾也C.而观于其市不戚戚于贫贱D.夫以子之不遇时然后知吾向之未始游10.找出作者认为“今之燕赵”并非“古之燕赵”的句子，并翻译。（3分）句子：_________________________________...
