电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第二章 推理与证明 2.2 直接证明与间接证明 2.2.2 反证法课时达标训练 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题VIP免费

高中数学 第二章 推理与证明 2.2 直接证明与间接证明 2.2.2 反证法课时达标训练 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题_第1页
1/2
高中数学 第二章 推理与证明 2.2 直接证明与间接证明 2.2.2 反证法课时达标训练 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题_第2页
2/2
2.2.2反证法课时达标训练1.用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个不大于60°”时,反设正确的是()A.假设三内角都不大于60°B.假设三内角都大于60°C.假设三内角至多有一个大于60°D.假设三内角至多有两个大于60°【解析】选B.“至少有一个不大于60°”的否定是“都大于60°”.2.应用反证法推出矛盾的推导过程中要把下列哪些作为条件使用()①结论相反判断,即假设;②原命题的条件;③公理、定理、定义等;④原结论.A.①②B.①②④C.①②③D.②③【解析】选C.反证法证明过程除原结论外其他如假设、原命题条件、公理、定理、定义等都能做条件使用.3.实数a,b,c满足a+2b+c=2,则()A.a,b,c都是正数B.a,b,c都大于1C.a,b,c都小于2D.a,b,c中至少有一个不小于【解析】选D.假设a,b,c均小于,则a+2b+c<+1+=2,与已知矛盾,故假设不成立,所以a,b,c中至少有一个不小于.4.用反证法证明命题:“若a,b是实数,且|a-1|+|b-1|=0,则a=b=1”时,要做的假设是________________.【解析】结论“a=b=1”的含义是a=1且b=1,故其否定应为“a≠1或b≠1”.答案:a≠1或b≠15.已知非零实数a,b,c构成公差不为0的等差数列,求证:,,不可能构成等差数列.【证明】假设,,成等差数列,1则=+,所以2ac=bc+ab.①又a,b,c成等差数列,所以2b=a+c.②把②代入①,得2ac=b(a+c)=b·2b,所以b2=ac,③把②平方,得4b2=(a+c)2,④把③代入④,得4ac=(a+c)2,所以(a-c)2=0,所以a=c.代入②得b=a,故a=b=c,所以数列a,b,c的公差为0,这与已知矛盾.故,,不可能构成等差数列.2

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第二章 推理与证明 2.2 直接证明与间接证明 2.2.2 反证法课时达标训练 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题

远洋启航书店+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部