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高中数学 第三章 不等式 课时作业16 不等式的性质 新人教B版必修5-新人教B版高二必修5数学试题VIP专享VIP免费

高中数学 第三章 不等式 课时作业16 不等式的性质 新人教B版必修5-新人教B版高二必修5数学试题_第1页
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课时作业(十六)不等式的性质A组(限时:10分钟)1.若a>b,则下列结论不正确的是()A.a-b>0B.>1C.2a>2bD.a>b-1解析:A项,显然a>b⇔a-b>0,故该项正确;B项,当b>0时,若a>b,则有>1;当b<0时,若a<b,则有>1,故该项错误;C项,由指数函数y=2x的单调性可知该项正确;D项,因为a>b,0>-1,所以a>b-1,故该项正确.综上,B项不正确.答案:B2.已知a,b,c,d均为实数,且ab<0,1-<1-,则下列不等式中成立的是()A.bc<adB.bc>adC.>D.<解析:由1-<1-两边同时减1,得-<-;因为ab<0,所以-ab>0,两边同时乘以-ab,得bc<ad.故选A.答案:A3.已知b<0,a<c,则下列不等式不能成立的是()A.ab<bcB.ab2<cb2C.>D.a<c-b解析:A项,由不等式的性质可知,ab>bc,故该项不可能成立;B项,因为b<0,所以b2>0,故ab2<cb2,该项成立;C项,因为b<0,<0,所以>,该项成立;D项,因为b<0,所以-b>0,故a+0<c+(-b),即a<c-b,该项成立.综上,A项不成立.答案:A4.已知a1≤a2,b1≤b2,则a1b1+a2b2与a1b2+a2b1的大小关系为__________________________.解析:∵(a1b1+a2b2)-(a1b2+a2b1)=(b1-b2)·(a1-a2),a1≤a2,b1≤b2,∴a1-a2≤0,b1-b2≤0,∴(b1-b2)(a1-a2)≥0,∴a1b1+a2b2≥a1b2+a2b1.答案:a1b1+a2b2≥a1b2+a2b15.已知-1≤a+b≤5,1≤a-b≤3,求a-3b的取值范围.解:设a-3b=x(a+b)+y(a-b)=(x+y)a+(x-y)b,所以解得即a-3b=-1×(a+b)+2(a-b).因为-1≤a+b≤5,所以-5≤-(a+b)≤1,因为1≤a-b≤3,所以2≤2(a-b)≤6.两个同向不等式相加,得-3≤-(a+b)+2(a-b)≤7,即-3≤a-3b≤7.B组(限时:30分钟)11.若x>1>y,则下列不等式不成立的是()A.x-1>1-yB.x-1>y-1C.x-y>1-yD.1-x>y-x解析:用特殊值法检验,令x=2,y=-1,则x-1=2-1=1,1-y=1-(-1)=2,显然1<2,故A不成立.答案:A2.已知a+b>0,b<0,则a,b,-b的大小关系为()A.a>b>-bB.a>-b>bC.b>a>-bD.b>-b>a解析:∵a+b>0,∴a>-b,又∵b<0,∴-b>0.∴a>-b>0>b,即a>-b>b.答案:B3.已知a<0,-1<b<0,则下列不等式成立的是()A.a>ab>ab2B.ab2>ab>aC.ab>a>ab2D.ab>ab2>a解析:∵-1<b<0,∴0<b2<1.又∵a<0,∴a<ab2<0,且ab>0.故选D.答案:D4.下列命题中,正确的是()A.若x<0,则x2>xB.若x2>0,则x>0C.若x2>x,则x<0D.若x<1,则x2<x解析:A项,若x<0,则x2>0,所以x2>0>x,即x2>x,该项正确;B项,当x=-1时,(-1)2=1>0,但-1>0不成立,故该项不正确.C项,当x=2时,x2=4>x,故C项不正确;D项,x=0<1,但02=x,不等式x2<x不成立.答案:A5.已知-<α<β<,则的取值范围是()A.(-π,π)B.C.(-π,0)D.(0,π)解析:∵-<α<β<,∴--<α-β<0,即-π<α-β<0,∴-<<0.答案:B6.若a>b>0,则下列不等式中总成立的是()A.>B.a+>b+C.a+>b+D.>解析:∵a>b>0,故令a=1,b=,则A项中,=,==,显然<,故A项不正确;B项中,a+=2,b+=+3=,显然2<,故B项不正确;C项中,a+=1+3=4,b+=+1=,显然4>成立;2D项中,==,而=3,显然<3,故D项不正确.综上,C项正确.答案:C7.a>b>0,c>d>0,则__________(填“>”“<”或“=”).解析:由a>b>0,c>d>0,得ac>bd,故>>0,所以>.答案:>8.若8<x<10,2<y<4,则的取值范围为__________.解析:∵2<y<4,∴<<.又∵8<x<10,∴2<<5.答案:(2,5)9.已知a>b>c,且a+b+c=0,则b2-4ac的值的符号为__________.解析:∵a+b+c=0,∴b=-(a+c),b2=a2+c2+2ac,∴b2-4ac=a2+c2-2ac=(a-c)2,∵a>c,∴(a-c)2>0,∴b2-4ac>0,即b2-4ac的符号为正.答案:正10.已知a,b,x,y是正整数,且>,x>y.求证:>.证明:∵>>0,x>y>0,∴>>0,0<<.各边同时加1得,0<1<1+<1+.∴0<<,∴>.11.若二次函数f(x)的图象关于y轴对称,且1≤f(1)≤2,3≤f(2)≤4,求f(3)的范围.解:设f(x)=ax2+c(a≠0).⇒f(3)=9a+c=3f(2)-3f(1)+=.∵1≤f(1)≤2,3≤f(2)≤4,∴5≤5f(1)≤10,24≤8f(2)≤32,则14≤8f(2)-5f(1)≤27.∴≤≤9,即≤f(3)≤9.12.若c>a>b>0,求证>.解:∵c>a>b>0,∴c-a>0,c-b>0,∴-a<-b,0<c-a<c-b.∴>>0.又∵a>b>0,∴>.3

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