课题3水的组成(2)姓名：___________班级：___________学号：_________等第_1．人类的日常生产、生活都离不开水。（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。其中一组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________；（2）实验②中通电一段时间后，试管b中产生的气体是(写化学式)，该实验说明水是由组成的，该反应的方程式是；（3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是；生活中使硬水软化的一种常用方法是；（4）下列生活中的做法不利于节约用水的是（多选）。A．洗菜的水用来浇花B．未喝完的矿泉水随手倒掉C．用不间断的流水冲洗碗筷D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头2．水是我们生活中最普通、最常见的物质之一。（1）下列生活中的“水”属于纯净物的是（填序号）。A．湖水B．雨水C．蒸馏水D．地下水（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是（填序号）。A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放（3）要证明某水样是硬水还是软水，可向其中加入。（4）利用下图装置我们认识了水的组成，试管“1”中的气体是，写出此反应的文字表达式，此反应的基本反应类型属于。（5）水是常见的溶剂，将200克30%的氢氧化钠溶液稀释成10%的溶液用于制作叶脉书签，需加水ml。3．水是生命之源，它与我们的生活密切相关。（1）净水中常用到明矾，它的作用是，生活中可用区分软水和硬水。（2）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是。A．氢气在氧气中燃烧只生成水B．水的蒸发C．水的电解D．水的净
