（江苏专用）2018年高考历史一轮复习考点强化练第62练中外历史人物评说[训练目标]1.中国古代历史上的政治家、思想家。2.近代历史上的政治家、革命家、科学家。3.对历史人物的评价方法。1．(2016·洛阳模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余祇回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者，折中于夫子，可谓至圣矣！——[西汉]司马迁《史记·卷四十七·孔子世家》材料二1921年，胡适在《〈吴虞文录〉序》中提出了“打倒孔家店”这个口号……在其去世前两年所作的《中国传统与将来》指出：“他看重人的尊严，看重人的价值的观念，他的爱知识，看重人的诚实的教训，他的‘有教无类’的教育哲学……每逢中国陷入非理性、迷信、出世思想……总是靠孔子的人本主义……努力把这个民族从昏睡里救醒。”他在回顾早年经历时说：“人家说我打倒孔家店，是的，打倒孔家店并不是打倒孔子。”——蔡尚思主编《十家论孔》(1)据材料一，概括孔子成为“至圣”的理由。结合所学知识，分析当时孔子受崇敬的社会原因。(2)据材料二和所学知识，如何理解胡适“打倒孔家店并不是打倒孔子”。2．(2017·南通调研)阅读材料，回答问题。材料一1843年，在罗孝全的帮助下，洪秀全初步形成了自己的宗教思想，借用、吸收西方宗教中的平等、互助的思想，创立了拜上帝教。……进展顺利的革命形势，使得洪秀全相当乐观。他继续颁准施行一系列激进的文化政策，如“一切孔孟诸子百家妖书邪说者尽行焚除，皆不准买卖藏读也，否则问罪”，从而掀起了一场焚烧典籍、扫除偶像的高潮。……定都天京后，太平天国对传统文化的态度做过一些调整与改动，如停止焚书，增设删书衙，不再扫荡庙宇神像等。材料二在泛览百家的基础上，曾国藩感到“周末诸子各有极致之诣……若游心能如老、庄之虚静，治身能如墨翟之勤俭，齐民能以管、商之严整，而持之以不自是之心，偏者裁之，缺者补之，则诸子皆可师也，不可弃也”。……在曾国藩眼里，中学不仅存在弊端，而且应该因时加以更新。“欲求自强之道，总以修政事、求贤才为急务，以学做炸炮、学造轮舟等具为下手功夫。”(1)根据材料并结合所学知识，比较洪秀全和曾国藩对待传统文化态度的异同。(2)根据材料并结合所学知识，分别指出洪秀全和曾国藩的传统文化观对中国社会产生的影响。3．阅读下列材料，回答问题。材料一新民主主义革命论提出的时间是在抗日战争时期，1937年第二次国共合作，这次合作是在日本帝国主义大举进攻、中华民族面临亡国灭种的历史条件下，由中国共产党首倡和积极推动，国民党蒋介石在日本侵略严重危及其统治的现实逼迫下，为共同抗日而实现的。但是在抗日战争进入相持阶段后，蒋介石调整了对内政策，由联共抗日转变为积极反共。……以毛泽东为代表的中国共产党，是把抗日战争作为中国新民主主义革命的一个阶段看待的。进行抗日战争，不仅要把日本侵略者驱逐出中国，还要为建设新中国创造条件。毛泽东……系统地提出了新民主主义理论。——朱燕娜《浅析二次革命论与新民主主义革命论的提出背景》材料二中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力。……现在所要建立的中华民主共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，这就是新民主主义的共和国。……在无产阶级领导下的新民主主义共和国的国营经济是社会主义的性质，是整个国民经济的领导力量，但这个共和国并不没收其他资本主义的私有财产，并不禁止“不能操纵国计民生”的资本主义的发展。……在这个阶段上，一般地还不是建立社会主义的农业，但在“耕者有其田”的基础上所发展起来的各种合作经济，也具有社会主义的因素。……民族的科学的大众的文化，就是人民大众反帝反封建的文化，就是新民主主义的文化，就是中华民族的新文化。——《毛泽东选集》第二卷(1)据材料一，归纳新民主主义理论产生的时代背景及毛泽东...
