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碎片内容
初中数学换角度思考路更广一元二次方程的求根公式是初中数学的一个重要内容
教材中对这个公式的推导都是把方程的二次项系数化为1，再移项、配方、开平方……如：展示一：解：把二次项系数化为1，并移项配方当时两边开平方整理得试想，有没有其他的解决办法
展示二：①方程各项乘以4，得②移项③方程两边都加上④即⑤当时，开方得⑥又⑦展示三：设，方程可化为整理得即当换方向去联想、去思考，不仅思路广、方法活，也是思维创新的一个很好的体现
同学们，你还能写出另外不同的做法吗
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
