优秀教师代表表彰大会发言稿VIP免费

下载后可任意编辑优秀老师代表表彰大会发言稿(通用9篇)优秀老师代表表彰大会发言稿1尊敬的胡书记、怀校长，各位领导，老师们，同学们，大家下午好﹗今日，作为一名青年老师能站在这里发言，感到非常荣幸。我于20xx年从xxxx航空航天大学博士毕业后，进入xxxx成为一名老师。在科研第一线，我从一名助教一步步地成长为教授。下面，与大家分享一下我的三点体会，那就是：有梦想、超勤奋、定好位。“有梦想”。目前，大家都在谈中国梦、科技梦、教育梦、xxxx梦。梦有多大，人行多远。1991年，我初中毕业的时候，父母的梦想是让我考中专跳农门，而我的梦想是读高中上大学，但最终我还是承载着父母的梦想报考了西安航校。后来通过艰辛地不懈努力，跨专业成为了南航的一名博士生，博士毕业后来到xxxx。我也是xxxx很多新政策的受益者，20xx年成为副教授，20xx年就被遴选为博士生导师，这对我的科研的确是一个很大助力，我也非常珍惜。我认为，作为一名老师，不仅自己有梦想，更重要的是帮助学生实现他们的梦想。跟很多青年老师一样，当年来校的时候也一年仅招一名硕士生，我那时候的梦想是下载后可任意编辑无论学生们的本科出身如何，专业基础如何，一定要把他们培育成最优秀的讨论生。自我招收第一个硕士生开始，连续四年，所有的讨论生都被评为校级优秀硕士学位论文自成为博导以来，每年都有我的博士生进入高博班，二年级以上博士生每人都获得了国家奖学金，有的还获博士生创新基金、讨论生发表优秀学术论文（期刊类十佳论文）奖等。xxxx每年90%以上的本科新生都是各省/直辖市/自治区的前一千名，这么好的生源，我觉得应该帮助他们实现更大的梦想，应该让xxxx的本科生做点硕士生甚至博士生都不容易实现的事情，应该带他们做点前沿性、基础性的学术讨论。从20xx年开始，我每年指导的本科生不仅在国际会议上发表英文学术论文，而且还多次获IEEE等国际学术会议最佳论文奖；指导的本科生不仅几乎每年在SCI国际期刊上发表了英文论文，而且还多人次发表在Q1区的国际学术期刊上，所带的本科生们也多次获“冯如杯”学生学术作品科技竞赛一等奖、“冯如杯”创意大赛特等奖、美国数学建模竞赛一等奖等。我常常跟学生们说，“欲求其上，仅得其中；欲求其中，斯为下矣”。但是，一个人光有梦想还不够，这就是我要分享的第二点：“超勤奋”。“想，要壮志凌云；干，要脚踏实地”美国著名学者格拉德韦尔在调查讨论的基础上，出了“一万小时定律”，那就是要成为某个领域的专家，至少得付下载后可任意编辑出一万小时的艰辛努力。是的，我们青年老师只有保持钉子那样的钻劲、挤劲和拼劲，才能不断在自己专业领域的取得进步和成绩。纵观咱们xxxx取得突出成绩的教授们，他们无一不是这样，我一直将他们视为学习的好榜样。我也常常跟学生们讲，“不要迷信成功人士所谓的成功学，有的人在演说或传记中，往往夸大技巧和运气的作用，然而要取得成绩没有任何技巧，假如存在唯一的技巧和捷径那就是勤奋、超级勤奋”。在xxxx工作的这九年时间里，我一直不敢有丝毫懈怠。没有周末和假期一直是我的习惯每天都熬到下半夜一两点也是家常便饭。“不经历风雨，怎么见彩虹”。只有在大量的时间投入中，我们才能把科研做精、做细、做深；只有以实验室为家，才能在对学术方向的专注中有所贡献、有所发现。现在，我们周围刻苦努力的人很多，有梦想也不难，但是几年后大家还是产生了差距，那差距的原因究竟何在呢？这就是我要分享的第三点：“定好位”。对于一名青年老师来说，在刚入职或讨论初期，个人的科研方向往往处于漂泊状态。但当他快成为教授的时候，就应该有自己稳定的讨论方向。我起初做群体智能算法，并用这些算法来解决无人机自主控制中的优化问题。后来发现，纯粹的智能优化算法讨论相对较窄特别是与航空航天领域的关键技术问题结合度不是太强。下载后可任意编辑能不能让多个无人机像天空中的鸟、蜜蜂那样没有碰撞的飞行而又能智能自主地完成复杂任务呢？基于这点启发，我带着讨论生们从自然界中的群体智能机制方面入手，突破了原来的智能优化算法层面，并紧密结合无人机自主控制这个前沿方向开展讨论，逐渐形成了...