下载后可任意编辑幼儿园小班教研计划范文科研组加强学习和讨论,提升老师专业素养,法律规范教研组活动,提高老师教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园教育质量
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幼儿园小班教研计划范文(一)一、指导思想教科研工作是一所幼儿园生存、进展和进步的灵魂
科教促教、科研兴园是幼教进展的新理念
本学期,我园小班教研组3名老师在工作中仔细贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南,根据本学期幼儿园教研工作重点,立足于小班幼儿的身心进展特点,全面实施素养教育,促使幼儿主动地全面进展
特制定出以下计划:二、教研目标1、初步开展小班幼儿园活动整合课程的讨论和实践
继续组织老师仔细学习《纲要》内容,要求老师从深度学习纲要和上海市二期课改教材改革的探究与讨论一书开始,就课程理念、课程模式、课程组织原则以及如何选择和创编教材进行讨论与探究,进一步更新老师理念
重点把握以下几个关系:显性课程与隐性课程的关系,老师主导与幼儿主体的关系,从关注课堂到关注幼儿的一日活动,要从集体教学活动拓展或延伸到游戏活动、区域活动户外活动以及生活活动中去
下载后可任意编辑2、讨论探讨小班主题活动中幼儿对美工活动的兴趣
提高幼儿老师的综合教育能力,继续手工活动,并做好相关资料的积累工作
促进特色园的建设
结合本班特点及教育目标美化室内环境,创设与教育相适应的环境
充分发挥幼儿的主体作用,为每一个幼儿提供了更多的表达表现的机会,要把环境创设与孩子进期的活动,主题进展,季节的变换等有机结合,使环境的教育性充分蕴含与环境创设的过程中
为幼儿营造良好的教育环境
3、探究使用鹤立教法,提高小班幼儿的识字兴趣
重点开展早期阅读活动,为幼儿提供更多更好的进展空间和平台,积极参加幼儿园的小舞台活动
4、探究性地开展区域活动
结合本班特点开展适合自己的区域活动,将区域活动的设置与幼儿