幼儿园指南阅读培训心得VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园指南阅读培训心得#幼儿园指南阅读培训心得1#这几天，我有幸参加了“国培”幼儿老师培训，倾听了多位专家的讲座，收获之大可谓无言语表。开班的学员互动，让我们这批来自全省各地的老师一下子熟悉起来，很快地建立起培训班学员的同学情，充分感受到群众的温暖。我既不是教研员也不是进修学校的老师，没有搞培训工作的经验与体会，这学期根据工作需要分管乡学前办的工作，充分发挥乡中心幼儿园对农村教学点的辐射作用，也就是说除了搞好乡的各项工作，还要常常性地开展农村幼儿老师的培训工作，所以这次培训不仅仅仅给了我学习的机会，更是我以后工作的“及时雨”。张海豫、李冰洁、唐乃香等多位老师关于“幼儿园教育领域的问题与对策”让我明白了幼儿教育领域中存在的问题，以及应对策略，使我明白了这次培训要解决的问题是什么?培训的目标是什么?我需要怎样做才能成功地开展培训，使我有实实在在的收获?袁爱玲老师的《新时期幼儿园老师的专业进展讲座》，张向葵老师的《幼儿身心进展特点与“指导纲要”落实》更是精彩。要让自我成为一位“优秀老师”，不仅仅仅要下载后可任意编辑具备过硬的老师的专业知识与教育教学潜力，还务必走近孩子，学会倾听孩子的心声，一个热爱儿童、善于理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。富有实践经验的温向娟、张爱君、张岩等几位老师分别作了《优秀活动案例展示》，对我以后的教研工作颇有指导好处，我深受启发。平常，我们很多老师撰写教育教学案例，总是局限在某个教学活动之中，此刻我明白了：教育教学案例的来源包括教学现场的故事、生活活动现场的故事、区域活动现场的故事、游戏活动现场的故事，这就说明幼儿园值得我们分析、反思的案例很多，在于老师细致的观察、分析，如何全方位地去提高自我分析问题、解决问题的潜力。总之，这次培训我受益匪浅，我十分教育局给我这次培训机会，我将把这种感激之情化为一种工作动力，把所学到的知识与感悟运用到以后的培训和教研工作中去，为我乡的幼教事业进展做出应有的贡献。#幼儿园指南阅读培训心得2#很荣幸能够参加这次骨干老师的培训，对于第一次接触这样全方位培训的我来说，这样的培训机会实属难得。这次培训地点选在了洛阳幼儿师范学校，也使我认识了这所百年名校。洛阳幼儿师范学校——洛阳地区幼儿园老师的摇篮，对于将要进行的培训，我充满期待…下载后可任意编辑5月20日上午，我们进行了隆重的开班仪式，洛阳市教育局刘局长发表重要讲话，鼓舞全体参加培训的老师：安心培训;遵守纪律，提升自我;投身幼教，奉献社会。之后与全体培训老师合影留念。张家森校长为我们精心准备了“开班第一讲”：加强师德修养，培育专业精神。张校长从师德的涵义、师德建设的必要性、对我国师德现状的认识及提高师德的措施等方面为我们讲了生动的第一课。“用力工作，只能合格;用心工作，才能优秀”这句话依旧回响在脑海，一如学校教学楼上引用的陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”，都揭示了幼教工作者的奉献精神。师德是老师的第一素养，而爱是幼儿老师的核心师德。汤翠英副教授为我们准备了讲座：学习十八大，提升正能量;学习陶行知，提升精气神。“人是需要精神的”，汤老师这样说也这样做，3个小时的讲座汤老师一直站着，讲座过程却有条不紊，让我们更加深刻的认识了陶行知这位中国幼教开创人。“人的距离，心的温度”，汤老师在自己的书中这样说道，也再次印证了陶行知先生的生活教育思想和“爱满天下”的教育理念。成尚荣教授的督学报告：幼儿老师的专业进展。通过对幼儿老师专业进展的检讨，提出“作为一名幼儿老师，我们应确定自己的第一专业就是儿童讨论”。并以此引发下载后可任意编辑感慨，当代幼儿老师应向陶行知先生学习，学习陶行知先生的生活教育、真教育，学习陶行知先生的教育智慧，在此，又一次邀请汤老师为我们讲述“四颗糖果”的故事。成教授认为，幼儿老师的专业进展，仅靠学科是不够的，我们既要基于学科领域专业，又要超越学科领域专业。通过深化的解析陶行知先生的儿童观，成教授总结的作为儿童讨论者的我们应具备的人格特征——爱心、童...