下载后可任意编辑阳光二小语文科组工作计划范文一、指导思想以《语文课程标准》理念为准绳，以区教研工作计划为指引，围绕学校中心工作，坚持课改，抓好常规，深化课题讨论。狠抓老师队伍建设，强化质量管理，为学生创设和提供尽可能良好的语文学习环境，争取形成开放而有活力的小学语文课程，为进一步推动素养教育，全面提高教学质量而努力。二、主要工作及措施（一）加强学习，努力提高老师理论水平1、学习贯彻课程标准精神，组织老师利用每周一的科组活动时间，仔细学习《语文课程标准》，加强领悟其精神，进一步转变教育观念。自觉自学教育教学理论，要求老师订阅一、两种有关教育教学书报，做到常常阅读，积极研读教育理论书籍和语文教改类专著，关注课改动向，并结合教学实践写教学反思，提高自己的理论水平。2、仔细做好各年级的教材分析工作。特别是四年级下册教材的使用，切实执行课程标准的规定，掌握新的教学要求，领悟新教材的编写意图，教材的基本结构、教材特点、教学目标及教学内容等。改进教学方法，把课程标准与新教材的讨论与使用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材。下载后可任意编辑（二）积极开展教研活动本学期，我组的中心工作任务是：形成教研氛围，促进专业进展。1、仔细备课，继续组织老师开展“集体备课、个人精备、资源共享、教后反思”三级教研活动。2、开展听评课活动，走出去、请进来，虚心学习别人的先进的教学方法，及时吸收最新教育教改信息。3、初步建立校本教研体系，继续进行以《低年级学生口语交际能力的培育》和《中高年级学生综合性学习能力的培育》为专题的校本小课题，在科组内开展研讨，以解决教学和进展中的实际问题。4、深化推动骨干老师培育工作。建立一支年轻、务实的骨干老师队伍是科组的重要工作目标。根据老师基本情况确立骨干老师候选名单，为他们量身订做个人进展规划并通过一系列教学教研活动，让骨干老师迅速成长，再通过他们带动其他老师的共同进展。5、不断增强成果意识。成果是教学质量的最终体现之一，本学期将以成果为突破口，在课例讨论、专题讨论、深化讨论、学生进展的方面挖掘成绩。（1）课例讨论。结合区科教办教研工作计划安排，组织好课例讨论活动：三月底的口语交际课及阅读课例展示七月份的省第六届青年老师教学大赛的准备与推举。在活下载后可任意编辑动中，更要以此为契机，推动教学讨论工作深化开展。（2）专题讨论。每周组织专题性的教研活动、研讨问题、反思教学过程，提出建设性意见，最终形成一批有较高水平的教学论文参加各级评比。如五月底的省级优秀论文评比，七月的市优秀论文评比。要争取有教学论文在不同级别获奖，优秀论文作者到校内外作经验沟通，并且争取有文章在高质量的正规报刊发表。（3）学生进展。积极组织全校学生参加各种竞赛活动，并鼓舞学生发表文章，以此激发学生的写作兴趣，从而使学生语文素养得到提升。（三）常规教学工作1、严格法律规范备、教、改、考、辅五个教学环节，加大抽查力度，配合教导处将进行1次备课检查，2次备课抽查，并将组织课堂教学检查，抽查作业批改情况并记录老师的辅差工作。2、结合德育养成教育，抓学生学习习惯养成教育。力求培育学生爱学、会学、法律规范地学、制造地学，课前会收集资料，课中会听、说、读、写，课后会应用实践，为学生的终身进展奠定坚实的基础。3、开设阅读课，以扩大学生的知识视野。继续开展课前两分钟的读背古诗词的活动，并做好上学期古诗词考级的延续工作。下载后可任意编辑3、狠抓教学质量，把好单元教学质量关，做到一单元一汇报、一反思、一补救；注意转差和防差，加强后进生和重点辅和教育管理，确保各年级语文成绩达标率保持在96%以上。4、继续改革考试制度，建立形成性评价档案，加强平常考查，建全平常考查成绩记三、主要工作安排二月份1、备好两周以上的课，制定科教学计划和进度。2、落实本学期的备课、作业的具体要求。3、新教材的学习、培训。三月份1、确定重点辅导生名单。2、完成科教学计划。3、展示课例选拔。4、青年老师教学大赛报名。5、第一轮备课检查。6、组织学习、讨论本学期教学、教研工作计划。...
