下载后可任意编辑2024年学校体育工作计划【篇一】2024年学校体育工作计划本学期是初中的最后一个学期,在仔细学习新课程改革和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划在锻炼学生身体素养的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试,助他们顺利考取理想的高中
一、学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期,身体发育较快,个体形态进展差别较大,男生活泼好动,表现欲强,女生则趋向于文静、内向,不喜爱活动,针对女生这一特点,可选择一些柔韧性强的运动项目,提高她们的运动兴趣;还有升学测试,运动量、运动强度要大
二、教材的知识系统和结构本学期教学内容有:体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育
最关键的还是学生中考体育项目的辅导,如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重
下载后可任意编辑三、目的任务1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识
并不断巩固和提高
2、进一步增强体质,特别是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发能力
3、通过体育锻炼,培育集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础
四、重点与难点1、重点是田径的短跑(包括蹲踞式起跑)与立定跳远教学和成绩的提高
2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法讨论
五、教学措施与教改思路1、随着学生身体和年龄的增长,可多采纳一些对抗性的游戏
2、初中生对抗性强,可采纳一些教学竞赛,以增强学生锻炼身体的效果
3、因材施教,分组时采纳根据身高分组或按身体素养分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣
【篇二】2024年学校体育工作计划一、指导思想下载后可任意编辑以科学进展观统领全局,坚持以人为本、和谐进展的思想,实现学校和师生共同进展为目标,以“树泽小新形象,展泽小新风采,全面提高教育教学质量”为中心