下载后可任意编辑2024-2024第一学期小学数学组教研计划一、指导思想在学校教务处、教科室本学期工作思想指导下，结合我教研组老师的实际情况，以落实素养教育为目的，不断强化老师教研意识，开展丰富教研活动，开创教育教学新局面，力争使全体数学老师的教育教学水平更上一个新的台阶，现将本学期数学教研组工作计划安排如下：二、主要工作1、加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵。2、深化数学课题讨论，进一步提高老师的教育理论水和科研素养。3、举办主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难问题。4、集体备课，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保出色完成上级部门布置的各项教学任务。5、积极参加各级各类培训和学校组织的各项竞赛。6、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促进自身专业成长。三、具体措施1、实行教研组集中学习与个人自学相结合；学习进展下载后可任意编辑规划纲要，使自己的教学工作有一个理论的支撑。同时必须重视个人素养的提高，要加强专业知识和教育理论的学习，不断提高个人素养，以适应形势的进展。2、落实教研组老师“互相帮扶，共同提高”的结对子制度。建立帮教队伍，开展帮教活动，强化对所有老师教学能力和水平的培育。3、积极组织校内听课、评课等活动。组织骨干老师及学科带头人上好示范课以及新任老师汇报课，加大互听随堂课的力度，并结合教学实际把听课情况及时反馈沟通，同时根据学校教务处安排，组内所有老师上好一人一节公开课。4、以数学组为单位，每周星期三双周开教研组会议，并做好会议记录，每位老师做到不无故缺席，同时组会课期间要全面贯彻落实学校教务处提出的校本研修方案。总之我们教研组要多进行合作沟通，发挥整体效能。老师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参加和合作，分享教学资源，形成教研合力，以提高数学教研组整体教学水平。
