下载后可任意编辑2024年小学老师个人的读书计划范文为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，读书不仅是满足自己的精神需要，不断充实自己，也能通过这样的途径学习他人的先进经验，让自己能更加胜任教育教学工作特制定如下的读书计划。一、指导思想：通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批判性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！二、读书目标：通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，带着问题读书，讨论问题，解决问题；读书与实践相结合下载后可任意编辑学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时仔细地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“余时间。2、利用周六周日及节假日.五、读书安排：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，精读一本教育教学著作。。1、经典阅读：《经典古诗词》2、选读书目：窦桂梅的《玫瑰与教育》，《吉林教育》等杂志读书，能够改变老师的精神、气质和品性，读书，能够使老师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够改变老师的人生，而且能促使老师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。下载后可任意编辑
