《春节》健康领域教案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑《春节》健康领域教案《春节》健康领域教案1活动目标：1、能感知幼儿园过年前的景象。2、会用一些词语表达自己的感受。活动准备：中大班及幼儿园已进行新年布置。活动过程：1、引发参观兴趣。①提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?②为什么要布置得那么美丽?③他们是怎么装扮幼儿园的?2、明确参观时的纪律。①跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。②爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。老师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓舞幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。4、共同布置自己的班级。鼓舞幼儿自己动手和老师一起把教室也装扮装扮。下载后可任意编辑如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议：本活动也可采纳“大带小”的形式进行。评价：1、能观察中大班教室及幼儿环境中的美丽布置，会描述自己所看到的节日景象。2、有迎新年的欢乐情绪，参加布置活动。《春节》健康领域教案2活动目标1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢乐大拜年的活动中体验到集体生活的欢乐。2、同意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享欢乐。3、同意参加活动，感受节日的欢乐。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。教学重点、难点活动重点：同意大胆地说说讲讲活动难点：能与其他班级的朋友老是一起活动活动准备经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年下载后可任意编辑材料准备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟活动过程一、入场(将幼儿领入小二班)，幼儿之间、师生之间相互拜年。二、新年好1、前些日子，我们刚过了一个中国人最喧闹的节日，是什么节日呀?2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今日我们都特别地快乐，因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友：新年欢乐、学习进步、身体健康、欢乐成长(一人一句)三、互相拜年：1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。(新年音乐)四、聊新年1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件下载后可任意编辑事情让你觉得最快乐?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……)2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的欢乐。五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。教学反思1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事，让幼儿更深的了解新年。2、可多渗透新年的习俗，丰富教学内容。《春节》健康领域教案3一、活动目标：1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的喧闹气氛。2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。3、能用语言、绘画等方式制造性的表达所见所闻。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验明显的季节特征。二、活动准备：1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》;教学下载后可任意编辑挂图《压岁钱的传说》;喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。3、绘画纸，彩笔人手一份。三、活动过程：1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。(1)请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜爱的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。(2)请部分幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，老师注意幼儿说话的完整性，假如幼儿用到好的形容词，可以及时向全班小朋友推举，大家一起学说。(3)展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜说一说这些习俗美好的寓意。播放老师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。(4)播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿模仿相互串门去...