第1页共7页2024年暑期师德学习活动计划一、指导思想：以市教育局《____做好____年____市中小学教师暑期师德专题培训工作____》为工作依据，突出我校教风与师德建设的“以德立教”的一贯要求和做法，着重反思、解决当前愈显混杂的社会思潮下和逐渐沦丧的社会道德环境中如何提升师德修养，让内心不断趋向淡定、强大、崇高的问题。现结合我校实际情况，制定我校本年度暑期师德学习活动计划。二、学习目标：做自觉自律的老师，做学校放心的老师，做学生喜欢的老师，做家长满意的老师，做让人敬佩的优秀老师。三、学习对象：我校全体在职教师。四、培训时间：____月____日-____月____日，其中教师集中学习时间____天。五、学习形式采取理论学习与交流研讨相结合，榜样示范与问题整改相结合，集中学习与分散自学相结合等形式，务求取得实效。六、内容安排日期午别内容形式主持人第2页共7页____月____日星期四上午____周年党史知识学习，观看专题片《九十年》视频。集中学习下午组织观看____局长专题讲话《扬师德、强师能、促发展》和我市师德演讲实录。集中学习____月____日星期五上午传达、学习市教育局____年教育工作会议内容以及王育伦局长讲话精神；本校优秀教师先进事迹报告、讨论会集中学习下午“师德师风讨论”活动集中讨论____月____日星期六学习____理的讲话《肩负起教书育人的神圣使命》；学习____《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》第3页共7页自学____月____日星期日学习《____市教育事业发展“____”规划编制工作方案》、____市教育“双十大”项目工程方案、《____中小学教师专业发展培训实施意见》等。自学____月____日星期一上午____校长专题报告《以德立教与学校文化建设》。集中学习下午填写“师德自我鉴定、反思整改表”；师德学习考核。集中学习____月____日星期二教师个人撰写师德学习体会文章，整理学习笔记。学习活动总结自学七、学习要求第4页共7页1、本次暑期师德学习活动由蔡川老师具体负责，组织协调整个学习活动；总务处薛孝东老师协助做好其它后勤保障工作，并提供统一样式的笔记本。2、集中学习地点为我校内，集中学习时间上午从8：30开始，进行考勤签到；集中学习时，做好过程与主要内容记录，分散自学时，做好学习文本的重要内容的摘记。3、撰写个人学习心得体会文章一篇，连同个人“学习笔记”，于____月____日上午交学校。4、我校师德学习活动的主题是“以德立教”，各位老师要以十分专注、认真的状态参加暑期师德学习活动，完成学习任务；注意学习过程中的氛围熏陶与榜样学习，注意学习过程中的个人领悟与自我修炼，真正让我们的内心不断地趋向淡定、强大、崇高。5、市教育局将于____月份（具体时间另行通知）对各教育学区、学校进行抽查，抽查主要形式为听汇报、看材料。材料包括学校培训计划、专题辅导报告、教师笔记心得、考勤情况、总结等。凡考核合格的，按规定给予登记学分。2024年暑期师德学习活动计划（二）一、活动目的与意义师德是教育工作者的基本修养，对于提升教育教学质量、塑造良好教育形象具有重要意义。为此，我们制定了2023年暑期师德学习活动计划，旨在加强教师对师德的认知与理解，提高其师德意识与职业素养，推动教育教学工作的健康发展。二、活动内容与安排第5页共7页1.师德理论学习通过集体学习、个人阅读等多种形式，深入学习权威师德理论，如《教育法》、《教师职业道德规范》等，了解师德的内涵、特点和要求。2.名师经验分享邀请一线名师为大家分享自己的教育教学经验，包括教学方法、教学案例、学生管理等方面的经验，通过倾听和学习，提升教师的教育教学水平。3.师德案例分析选取一些典型的师德案例，开展案例分析讨论，引导教师认识到师德失范的危害性和影响力，并总结出正确的师德观念和行为规范。4.专题讲座组织专题讲座，邀请专家学者探讨当下教育领域的热点问题，如教育公平、家校合作、学生心理健康等，帮助教师更好地了解和应对这些问题。5.心理健康培训通过心理专家授课、小组讨论等形式，培养教师对自身心理健康的关注与管理意识，增强应对教育工作压力...
