“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师′的境界靠拢。”刀书做最好的老师0年教师MAKEEADINGAHABIT做最好的老师李镇西晶畅销的作品，销售逾50万册漓江版权威版本，最新健订北有牌书生，南有李镇百特级教.名教育专家家长信任、学生值暧的班主任大士TEACHER教师李镇著西分享人：XXX1000十2UTHMOPART01PART02PART03PART04作者介绍内容简介心得体会镇西小语目录1958年9月生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任、语文教师，成都市教科所教育发展研究室主任，现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场，上语文教学示范公开课200多堂，出版了19部著作。他的书成为近十年来中国教育教学类畅销书，很多学校、李镇西教育局把他的著作作为培训教材，教师人手一册。作者介绍◆赛课、论文、著作曾获各种大奖；◆获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”等称号；◆享受成都市人民政府专家特殊津贴待遇；◆2000年被提名为“全国十杰教师”。作者介绍《做最好的老师(修订本)》是著名教育家李镇西近30年教育教学思想和智慧的精华集萃，全方位阐释了他的教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。如何成为最好的老师李镇西老师在书中给了我们答案。内容简介做最好的老师有名社件，学续的的作，权藏细本，是新续◆作者的教育表述朴实、诗意、形象而充满激情。◆他擅长把理性的思考倾注于可读性极强的教育故事之中，在一个个跌宕起伏、曲折动人的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感…..全都融会其中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。◆其“爱心、民主”教育，素质教育的思想和实践让广大教师感动、折服。内容简介做最好的老师童心就是要和学生保持共同爱好。用四句话概括“做有童心的教育者”:用儿童的眼睛去观察用儿童的耳朵去倾听用儿童的兴趣去探寻用儿童的情感去热爱内容简介最好的老师需要“三心”童心爱心就是师生之间的相互依恋。苏霍姆林斯基说“对孩子的依恋之情”是教育修养中起决定作用的一种品质。正是因为这种依恋，李老师在博士毕业后放弃了科研室相对轻松的工作，还是回到学校回到学生的身边，也正是因为学生对李老师的依恋，才会有火车站一大帮学生送李老师去读书时边哭边追这火车和老师说再见的情景。最好的老师需要“三心”内容简介爱心责任心责任心就是和孩子一起成长。李老师把教育当作了他生命中的一部分。内容简介最好的老师需要“三心”听着他把教过的孩子的姓名、特点、情况等等，如数家珍般地说出来，感受他开始写班主任日记时的欢欣，我终于明白了他对学生对教育有着怎样的一颗赤子之心。内容简介最好的老师需要成为“三家”心理学家◆用心灵赢得心灵◆用人格赢得人格专家◆课堂教学很棒◆有专业造诣思想家◆做一个反思型教师内容简介李老师的“五个一工程”05写一篇教育日记01上好一堂课02找一个学生谈心或书面交流03思考一个教育问题或社会问题读一本不少于一万字的书04李老师在书中序言部分解释了，说没有“最好”,只有“更好”,所谓的“做最好的教师”,其实是强调自己和自己比，做最好的自己。确实，没有谁能够称得上“最好”,能够使今天的自己超越昨天的自己就已经是一种成功了。初看这本书，觉得“做最好的老师”这题目有点大，怎么算是最好?他这是在教天底下所有教师怎么做到最好?那么无疑，他就是最好的了。不然怎么教，书又从何写起?心得体会从成为老师的第一天我就在探寻标准，但一直都没找到一个最佳的答案，直到我读到李镇西老师所写的“‘最好’就是‘更好’,虽然这个‘最好’永远达不到，但一个一个的‘更好’,便汇成了一个人一生的‘最好’”这句话时，顿时豁然开朗。那么,什么样的老师才是最好的老师呢?心得体会当我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”我震撼，这是苏霍姆林斯基的教育思想，但这已深深融入到...
