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研学旅行报告学在旅途乐在其中MayIbestrenuous,energeticandpersevering!MayIbepatient!MayIbeabletobearandforbearthewrongsofothers!MayIeverkeepapromisegiven!宣讲人：目录01研学概述02目的意义03行程安排04注意事项CONTENTS第一部分研学概述PART.01研学概述风景在路上，研学促成长。研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。研学概述中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。第二部分目的意义PART.02目的意义宏观目的感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事；促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。(高中阶段)建立以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。目的意义微观目的主题：自信、感恩、梦想。团结协作。步调一致，令行禁止。学会提出问题、探究问题、总结思考。感恩情怀（老师、同学、父母、朋友），感恩是爱和善的基础，我们未必能成完人，但要常怀感恩的情怀，会让自己活得更加美丽和充实。目的意义有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。活动目的活动目的活动意义活动意义第三部分行程安排PART.03行程安排认真准备（理论）14—17日踏实实践（实践）18—20日积极呈现（成果）21—22日管理小组论文小组班级分3组，每组19人，带队老师分别是张三、李四、王五。每组有多个论文小组。1-2人一组，尽量住一个寝室，相互讨论，完善方案，出具论文。行程安排第一项输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。第二项输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。第三项输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。第四部分注意事项PART.04注意事项每次上车出发前，组长和安监员检必须清点人数，确保无人落下；研学过程中，组长和安监员不定期点名。不得单独行动，每天晚上9：00和11:00左右，两个时间段要在宾馆查房点到。白天随时点到。所有时间节点要严格到场，不掉队，不得擅自离开研学队伍，否则严肃处理。管理好自己的行李物品，特别是贵重物品，比如相机和手机。注意事项不惹是生非，同学之间要互帮互助，善待他人，尊重当地风俗习惯，保持理智，遇事要冷静。如遇突发情况，及时报告老师。晚上男女不串寝，同课题小组尽量住一个寝室，可以随时商量课题情况。研学期间，不得在酒店打牌、下棋、玩游戏等，一经发现，严肃处理。研学旅行报告学在旅途乐在其中MayIbestrenuous,energeticandpersevering!MayIbepatient!MayIbeabletobearandforbearthewrongsofothers!MayIeverkeepapromisegiven!宣讲人：