人教版小学语文一年级下册课件宣讲人：某某某时间：20XX.XX有趣的汉字我会读爷桌毛笔元您用羊成表示休息我会写毛我会写笔我会写用我会写元我会写示我会写写我会写字我会写汉字我会写书桌我会写爷爷我会写毛笔我会写元旦我会写您好我会写会用我会写羊头我会写完成我会写休息我会写写字找一找你能给下面的字找到伙伴吗？我会连目羊土读一读古代人是用什么办法来表示一个事物或一个意思？（可以画的就用图画画出事物，意思画不出的就把两个字合在一起造出一个新字）古今汉字结合鸟古今汉字结合山古今汉字结合羊古今汉字结合木古今汉字结合土古今汉字结合雨课文赏析课文大意：这篇课文主要写谁和谁在讨论什么问题？课文主要写元元和爷爷在讨论汉字很有趣的问题。课文赏析引读课文：把课文分成3个自然段“”（第一、二自然段介绍了鸟、山、羊）“”（第三自然段介绍了鸣、休）课文赏析课文中共介绍了5个有趣的汉字？谁来按顺序说一说？（鸟山羊鸣休）那这五个汉字中，有3个是用图画出事物的，有2个是用两个汉字合在一起得出另一个。→鸟、山、羊→鸣、休人教版小学语文一年级下册课件宣讲人：某某某时间：20XX.XX感谢您观看
