下载后可任意编辑中学2024-2024学年工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面履行从严治党、安全稳定、教育进展三项政治责任，奋力实现建和中学“三年起好步”愿景，为学校“五年大进展，八年大崛起”奠定坚实基础。二、学年目标1.九年级普高达到40%（确保35%），八年级40%，七年级35%。2.“双创”完成率100%。进行四和德育、五维课堂全区展示。3.党建、综治、文明创建、绩效考核、档案建设五项工作达标率100%。4.区教育局、学生、家长三个满意率均为100%。三、工作要点（一）干部作风建设（责任干部：张新华、韩四亮）以问题导向和长效机制为目标，以校长书记部署为重点，下沉一线，做足巡查、考核、激励三篇大文章。对上级服从、请示、汇报，对平级尊重、协调、补台，对下级宣传、示范、帮扶。下载后可任意编辑以过硬的干部作风带动老师作风和学生作风，培育优良校风，打造学校第一竞争力。（二）德育（责任干部：吴细木、袁翱翔）1.校风管理：环卫保洁全覆盖，特别是景观线路一尘不染。早读、午休、放学、小课间四个非课时间秩序井然大课间、进餐两个窗口项目达到展示标准。安全覆盖“334薄弱点”（学生异常情绪、异常言行、危险动作三个表现点，教室、餐厅、卫生间三个空间点，小课间、早读、午休、放学四个时间点）。学生会扩大组织，提升作为。文明监督全方位运转。2.学风引导：治理懒散，提倡紧张，在自由活动时间中挖潜1课时用于学习。3.班级建设：注重自主管理，做到班主任未到场，班干部也能正常管理。注重梦想教育，用学业梦想激励班级进展。注重学习氛围，让闲散的每一分钟都被学习填满。注重心理辅导，关怀帮扶每一个学生。注重家校共建和班科共建，形成强大教育合力。注重班级特色，将班名中透射的班级精神扩散到方方面面。4.活动开展：贯彻“小精全”思想，每次活动提前5天预告媒体，争取都上报纸电视。5.课堂研讨：心理健康、生命安全、主题班会、经典诵读、家长学校、主题晨会等德育课每周校内展示1节，每下载后可任意编辑学期全区展示。6.体系构建：树立“四和德育”目标、内容、路径、评价、推动五大体系意识。建设学生行为习惯的巡查、考核、激励体系。建设副班主任、学科德育的巡查、考核、激励体系。建设内容全覆盖的分学期、分层次、分课时德育课程体系。（三）教学（责任干部：谭远碧、胡薇）1.志愿辅导：加强值班管理和危机处置，实现事故率为0。2.中考事务：搞准、用活、用足政策，实现差错率为0。3.过程管理：狠抓备、教、改、辅、考五大环节的过程管理，要有硬措施，让老师的每一节课都处于巡查监督之中，每月都有考核数据。4.对接中考：以普高目标考核为手段，提升备、教、改、辅、考的中考竞争力，建设与中考标高匹配的覆盖全学段、全学科的目标体系和内容体系、作业体系和测试体系、补差体系和培优体系。5.教学研训：以教材打通关和中考把关为目标，以制度化考核为手段，每天组织3节课的课堂诊断，每周开展中考备考“请进来”高效课堂培训，每学期组织两次校级教学比武活动。培育种子选手，以种子选手带一般老师。下载后可任意编辑6.自主学习：提高早读、午休、课间等非上课时间的利用率，将老师安排的针对性转化为学生的自主性。7.信息技术：确保三优（录像课、微课、空间）竞赛市级一等奖。承办全区展示活动。启动“云端农场”建设“学情快测”项目出成果。8.课题讨论：坚持教研科研一体化思路，用“五维设计”理念引领备课、上课及课后反思，并渗透于作业、辅导和考试等各个环节。积累课例分析和对比数据。（四）体卫艺（责任干部：吴细木、袁翱翔）1.体育中考：普高双有效100%。单有效达到全区平均水平。带出后备人才4人，特长生4人。2.音美中考：带出特长生8人。3.卫生保健：事故率为0，教育局好评率100%。4.特色项目：在市、省级竞赛或展示中夺奖牌。编写分学期、分层次、分课时校本教材教案。书法、篮球、葫芦丝、水拓画等全校性的项目普及率要达到80%以上。（五）党政办（责任干部：廖凌艺）1.建立限时机制：树立“完成胜于完美”意识，明确工作时限，安排工作注意轻重缓急。2.提升值班效能：...
