下载后可任意编辑中学2024年秋季学校工作计划1.中学2024年秋季学校工作计划一、指导思想本学期我们继续以《国家中长期教育改革和进展纲要》为指导，以推动素养教育为宗旨，以营口市教育学院和桥局及进修学校的工作要点为导向，以提高学科老师专业水平为根本，以提高课堂教学质量为目标，以“一师一优课，一课一名师”为切入点，继续以探究初中数学课型模式为重点，积极开展教学讨论工作，充分发挥教研员在教育教学中的讨论、指导、服务和管理职能，不断深化课程改革，促进我市教育教学质量不断提高。二、工作目标1.根据上级及教育行政部门的.要求，继续开展“一课一名师，一师一优课”的一系列相关活动。2.继续深化开展课堂教学讨论，构建不同课型的课堂教学模式，提高老师课堂教学能力，进一步提高课堂教学质量。3.根据师校工作统一安排，对两市”十二五”期间骨下载后可任意编辑干老师进行听课验收。4.深化开展网络教研工作，利用网络平台解决老师教学中存在的疑难问题，进一步推动课程改革。5.根据学校及学科实际开展课题讨论，解决老师教学中的热点、难点问题，提高老师教科研能力。6.通过教学评优、教研培训、送课下乡等活动锻炼骨干老师、培育青年老师，打造一支过硬的初中数学老师团队三、主要工作与措施(一)进一步加强课堂教学讨论，建立课堂教学模式进一步加强课堂教学讨论，根据各学校的教学现状，充分利用兼职教研员、骨干老师示范作用和教研能力，讨论适合大石桥市的数学学科教育方式方法，建立课堂教学模式，跟踪成果化。进一步推动大石桥市教育改革的进展在上学期讨论的基础上，进一步探讨定理、公式课、解题计算课的课型模式，适时召开研讨会，通过现场观摩、专题培训、共同研讨、提出问题达到共识。(二)抓住一师一优课的活动机会，充分利用网络资源，加强各学校间的教学沟通，提高老师教学能力。1.通过一师一优课上传课堂教学视频，提供研讨学习机会。有了网上优质教学视频，老师可以随时上网观看视频下载后可任意编辑发表自己的感想及建议，达到共同成长的目的。2.利用博客资源进行教育教学沟通。引导老师借助博客网页，将自己的教育教学问题，教学论文、教育教学故事等发送到博客网页上，与老师及专家互动沟通，解决教学中的问题，使教学讨论从集体讨论走向个体沟通与思考，从定期研讨走向随机研讨，使教研成为老师的日常工作，促进教学讨论走向日常化。(三)做好“十二五”期间两市骨干老师的验收及指导工作。根据进修学校的工作计划及要求以及骨干老师的评比条件，本学期重点对两市及骨干老师普遍验收(四)开展课题讨论工作课题讨论能促进老师学习和钻研专业知识，解决老师教育教学中的热点、难点问题。本学期，将加强以下几方面工作：1.做好省、市级个人承担课题的申报、讨论和管理工作。我们将加强督促和指导这些老师做好个人课题的讨论工作，加强课题讨论的管理，促使课题讨论出成效。2.继续开展课题讨论沟通活动。计划在12月进行课题讨论沟通活动，收集课题讨论的阶段总结和阶段讨论论文促进课题讨论顺利开展。(五)加强老师培训工作，提高老师理解新课标(20xx下载后可任意编辑版)和驾驭教材的能力培训是提高老师专业理论水平，进一步转变老师观念提升老师理念，促进老师专业成长的有效途径。本学期，我们结合“一师一优课的导课和骨干老师的听课验收的机会，将抓好抓实以下两项培训工作：1.继续抓好学习课标和教材的培训工作课标和教材是教学的重要依托，深化理解课标和教材是老师做好教学工作的重要前提。新课标(20xx版)已颁布发行，第一轮全员的课标、教材培训工作早已完成，这学期将结合日常的教研工作，将继续开展随时新课标和新教材的解读与研讨培训，帮助老师理解新课标和新教材，提高老师驾驭新教材的能力。2.抓好校本培训工作利用听课、调研的时机，指导各中学开展校本培训活动，加强老师教学基本功和教学技能的培训，提高老师的教学能力。(六)开展送教下乡活动为了加强校际之间的教学沟通，引领教育科研方向，继续开展送教下乡活动，让参加活动的老师有机会一起学习和研讨先进的教学理念和方法。四、具体时间安排9月份下载后可任意编辑1.召开组长例...
