榆中县大坡坪学校校本培训总结2025～2025 学年度本学年即将结束，现就我校本学年校本培训工作向教育办做一简短汇报。在本次校本培训的过程中，各位老师更新了自己的教学观念，改变了自己的教学行为，并把所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教学质量，让学生能够在欢乐的环境中学习和成长。我们将校本培训和课程改革始终作为教育改革的核心内容。一、培训取得的成效师德方面：通过培训，老师的师德修养有了进一步的提高.老师从思想上有很大转变，一些老师在行动上有了较大起色.对学生的爱心、对学校、班级的责任感，都有了明显的增强。基础教育课程理论方面：老师的教育教学理论水平有了一定提升,能够基本驾驭新教材，能将所学的文化业务知识运用到教学中去。课堂教学方面：通过本次校本培训,提高了老师对教育理论的理解程度和驾驭教材的能力、教学设计能力等。通过本次培训活动，使老师的教育科研能力得到了提高，老师对课题讨论的积极性有了提高，并取得了阶段性的成果。现代教育技术方面：中青年老师已基本能够熟练运用计算机进行一些常用的办公应用，能够完成一些教学中的初级课件制作、多媒体操作等。二、培训内容及步骤1．师德方面：组织老师学习《参加式教学》、《老师专业成长》、《老师法》等相关的教育法律法规。评出师德标兵一名。2．文化业务方面：开展“读书活动",老师每月读一本好书.并写出 5000 字的读书笔记和学习心得.开展了读书征文评比活动。3．进行了“提高老师教育教学能力”的培训：大部分老师在教学设计能力、教学组织能力、实践反思能力、现代教育技术应用能力等方面有了一定的提升。4．组织老师从基本功入手，提升老师自身素养。要求每位老师进行钢笔字、毛笔字、粉笔字的日常训练;读十本教育专著，提高理论修养；努力掌握本学科新课程知识结构和编排体系，提高专业水平；要求每一位老师熟练运用一种好的教学方法,上好一节优质课；教给学生一种学习方法，提高教学能力；要求部分青年骨干老师抓准一个课题，提高教育科研能力；但在制作课件，多媒体电教课，运用能力等方面还有待提高；要求每一位老师能够撰写一篇论文或经验总结,提高归纳总结能力.5。鼓舞老师提高应用多媒体教学的水平.定期组织老师学习电脑基础知识，观看多媒体教学的有关资料，在学校现有的电教设备基础上，开展多媒体教学活动。三、培训方式及时间安排1。集中培训与个人自学相结合2.教学活动展示3.有计划的组织集体讨论、教学反思4。组...
