下载后可任意编辑中学教导处的工作计划范文中学教导处工作计划(范文一)一、指导思想仔细贯彻××市××课改精神，以市教委《关于加强中小学课程管理的若干意见(试行)》等6项教学工作意见为抓手，树立全面、和谐、可持续进展的科学进展观，确立“以人为本，持续进展”的理念，积极落实基础教育课程改革目标任务，把提高课堂效益和教学质量作为学校进展的第一要务，狠抓教学流程管理，狠抓师资队伍建设，不断深化教育改革，积极探究实施素养教育的有效途径，努力完成学校新四年进展计划的教学任务，营造学校进展新增长点，把“提高教学质量”作为永恒的工作追求，为打造“农村窗口学校”作出我们积极的努力和贡献。二、工作目标1、以课堂教学改进为抓手，推动校本教研。有效落实教学常规要求，做到：备课“深”，上课“实”，作业“精”，辅导“巧”，负担“轻”，效率“高”。2、以教研联合体为平台，推动“教改研”的教研模式。积极开展校本培训工作，努力抓好老师素养提升工程建立一支凝聚力、战斗力强的老师队伍;加速青年老师队伍培育3、以学校市级课题系列活动为契机，全面提升学校的教学质量。下载后可任意编辑4、仔细扎实做好初三毕业班工作，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶(保持稳定，确保合格率，提高优良率与高中上线率)。三、工作措施与方法：(一)教学工作1、进一步抓好教学常规和质量管理仔细落实教学常规要求，细化教学过程管理，全面提高教学质量。加强教研组建设，狠抓教学计划管理，要求教研工作计划先由教研组各成员讨论制定，严格按计划执行。公开课活动与集体备课相结合，要继续加强教材教法的集体研讨，备课采纳个体书写教学预案的方式。提倡撰写反思记录，以利于对教学工作的不断改进和完善。正确处理好教与学的关系，积极提倡课堂“三重”(重氛围、重过程、重对话);充分尊重学生的主体地位，老师尽可能做到“五个尽量”：尽量让学生独立观察，尽量让学生动脑思考，尽量让学生动手操作，尽量让学生发现问题、思考和解决问题，尽量尊重学生体验，培育制造性思维。每一位老师要进一步确立以学生为主体的“学生观”要尊重、关爱、信任每一个学生，使他们学会学习、主动学习，成为学习的真正主人，最大限度地激发每个学生的学习热情和成功信念，促进他们素养的提高和终身可持续进展。下载后可任意编辑抓好作业设计、批改及作业量的控制。作业设计要具备四个特点：基础性、层次性、综合性、讨论性。要照顾到学生好、中、差三个层面，布置出一些富有弹性的作业要做到看、读、说、做相结合。继续搞好质量跟踪与把关，坚持推门听课，行政成员、教研组长和年级组长听课，每学期不少于15节，教案及作业的检查实行常规检查与抽查相结合，检查记载要真实、客观，报告和反馈要及时。各教研组要及时组织好组内的单元过关和阶段性检测，及时调控教学，从细节和过程上出质量、增效益，使各类学生都能在各自的基础上得到进展，从而获得教学质量的总体提高。教导处将着力抓好教学检测督查工作，让各科看到成绩，增强动力，树立信心更要做好诊断性分析，帮助总结成功的经验和失败的教训分析问题的原因，寻找解决的办法。配合校长室进一步完善教学质量管理机制，更好地调动老师的工作积极性，以保证学校教学质量的全面提升。2、以课堂教学改进为抓手，推动校本教研各教研组明确任务，分工明确，统一思想，统一目标，从学校行政领导→教导处→教研组→备课组→老师，形成了网络体系，切切实实把这项工作落到实处，使这项工作做得有条理，并且通过四个学年的实践，这项工作已成为开展校本培训的一个重要途径，成为提升老师内涵，促进下载后可任意编辑老师专业进展的有力举措。分析课堂教学的优势和不足以及制定改进计划的过程就是教学反思的过程，老师通过反思不断对教学过程中的各类问题进行分析、总结，进而不断调整教学方案和自己的教学行为，提高教学的实际效果本学期老师完成网络的课堂教学改进计划的实施与记载，加强校际之间的沟通，有助于提高老师的专业能力。3、进一步抓好艺体卫工作仔细贯彻落实学校体育工作条例，积极开展体育活动，提高学校体艺教学水平。积极开展各...
