下载后可任意编辑中班体育爬坡教案活动目标及关键经验：在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的欢乐。1、能平稳地走过15—20厘米的斜坡，进展动作的平衡能力。2、能愉快地参加体育游戏，增强自信心。3、培育幼儿健康活泼的性格。4、培育幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素养。材料及相关环境创设:材料：15—20厘米的斜坡2组，一高一矮(很牢固)活动准备:幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。活动过程:1.老师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。2.老师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚下载后可任意编辑加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机”。3.老师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。4.老师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，老师运用动作和语言给予适时的’支持和鼓舞，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。5.老师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶;小汽车又要上斜坡，请注意安全等。6.老师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。相关经验:美工：制作方向盘进行游戏音乐：学习歌曲“小汽车”边唱边游戏活动评价:老师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活性和协调性进展能力;观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体表现情况，推断幼儿自信心进展水平。活动的延伸与扩展根据幼儿动作进展情况，适当调整斜坡的长度和高度。增加爬坡动作的游戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼儿平衡能力。下载后可任意编辑小百科：汽车是由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。
