下载后可任意编辑八年级下册语文教学工作计划一、指导思想以科学进展观指导教学工作,以初中语文课程标准为依据,落实每一节课,努力提语文课教学质量
二、工作重点1
学习有关课程理论:《语文课课程标准》,探讨在语文课教学中实施新课程理论的有效途径和方法,法律规范师生课堂行为,充分发挥学生的主体地位,构建诗意课堂
仔细落实备、教、批、辅等常规教学工作
(1)坚持有实效的备课,精心设计课件
(2)加强对学生的学习的考查,严抓落实,把知识点的学习,过关切实落到笔上
(3)培育学生良好的学习习惯
(4)培育学生良好的阅读方法与习惯
(5)培育写作的兴趣和良好的习惯,增强习作的新颖性
优差辅导方面
⑴发现闪光点,制造成功的机会
⑵用爱心去温暖,用耐心去呵护
⑶授人以渔,教给方法,提兴奋趣
⑷结对帮助,齐抓共管
下载后可任意编辑针对优生的铺导以课堂教学为主要形式,老师在课堂上要注意提问一些有针对性,概括性较强、难度较大的问题,培育优生的思维
三、教学具体措施(一)做好教学常规工作1、仔细钻研教材、课标
熟悉教材及其指导思想,仔细备课,写好教案,上好每一节课
做到授课胸有“书”及时检测
2、虚心学习,本期听课要不少于20节,多听刘妮娜老师的课
(二)积极参加教研活动,提高业务水平1
积极参加省、市的教研活动,提高教研能力
努力学习,提高专业理论水平
平常注重再学习,浏览百科,摄取与语文学科相关的理论知识,渗透到教学中去,使教学更有说服力
(三)激发学生兴趣,提高学习成绩1
优化课堂教学
教学采纳多种方法,让学生动口、动手、动脑参加学习,采纳阅读、讨论、讲解、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到化
精心设置每节课的练习和作业,让每一个学生都有收获,真正做到因材施教
仔细做好学困生的工作
以鼓舞为主,温情教育
下载后可任意编辑帮助学生分析原因,建立自信心,并结合授课因材