下载后可任意编辑初中语言文字工作计划【篇一】一、指导思想以党的xx大和xx届三中全会精神为指导，落实《武汉市语言文字工作xx规划》和《武汉市语委办20xx年工作要点》，根据武汉市全面推动语言文字工作“五大行动”(示范创建、培训测试、经典诵读、社会“正字”、方言优化)要求，仔细开展我校语言文字工作，提升师生语言能力，优化学校语言环境，弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，为把语言文字法律规范化示范校办好做出新贡献。二、重点目标1.夯实语言文字示范校成果，争创市级年度优秀。下载后可任意编辑2.创建武汉市“经典诵读”特色学校。3.开展“阳光朗读”活动。4.对9个“文明用语示范岗”重新评估，新增2个。5.组织第17届全国“推普周”活动，创新推普工作。6.教职工普通话培训达标;一年级学生开设《普通话与口语交际课程》，参加普通话水平测试，测试合格率达到85%。三、主要工作1.召开20xx年语言文字工作布置会。总结XX年工作，科学讨论谋划20xx年工作，统一思想，提高认识，高度重视，将语言文字工作融入示范校建设、教育教学、精神文明建设等中心工作，把语言文字工作贯穿在日常工作之中。2.继续组织好“阳光朗读”活动。“阳光朗读”活动将在内容、形式上不断创新。一是坚持早自习诵读;二是3下载后可任意编辑月底组织部分学生排练经典诵读节目——《中华之声》参加武汉市中职学校“国学经典诵读”决赛;三是举办“经典文学”系列讲座;四是校园文化艺术节组织全校学生诗文朗诵竞赛;五是开展4月23日全国“读书日”活动;。3.狠抓教职工、学生语言文字达标培训。针对个别专职老师还未达标、学生测试成绩合格率偏低、少部分教职工日常工作用语未能完全使用普通话等问题，开展语言文字法律规范化、标准化培训。加强普通话教学讨论，提高普通话水平测试的测试质量及测试合格率。选送老师参加普通话培训，提高师资水平。4.积极参加武汉市第二批市级经典诵读特色学校的评选，做好评选活动的参评工作。(1)完成XX-3000字的自评报告;(2)持续开展“阳光朗读”活动;(3)举办教职工美文吟诵、学生诗文朗诵会。(4)“技能节”在学生中开展“汉字英雄”书写竞赛活下载后可任意编辑动;(5)进一步营造富有中华传统文化特色的校园氛围，张贴标语和宣传画，展示实践活动图片等。5.对比“文明用语示范岗”评选标准，实行不定期抽查和定期检查形式，对成教部等9个“文明用语示范岗”进行考核及重新评价，确保示范引领效果，发挥典型作用。拟新增2个“文明用语示范岗”。6.精心组织第17届全国“推普周”活动。根据上级“推普周”活动总体部署，仔细落实我校第17届全国推普宣传周活动方案，进一步创新“推普周”活动方式，提(学生会外联部个人工作计划)高广阔师生的参加意识，扩大推普活动的辐射面和影响力。7.打造语言文字硬环境。根据学校文化建设总部署，提出环境建设合理规划，主动协助职能部门，在校园环境建设上有所作为。【篇二】下载后可任意编辑一、指导思想坚持以胡锦涛书记党的十七大报告为指导，牢固树立和落实科学进展观，深化宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言法律规范意识和推广普通话活动参加意识，构建和谐的校园语言环境，促进推广普及普通话和语言文字法律规范化工作向纵深进展，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。二、工作思路和总体目标根据省、市、县语委的要求，结合我校实际，积极开展校园语言文字法律规范化工作，加大宣传力度，组织开展丰富多彩的“推普”宣传活动，强化学校作为语言文字工作主阵地的辐射带动作用，积极探究工作方法的创新，努力开创学校语言文字法律规范工作新局面。三、主要工作1.加强学校在语言文字法律规范化方面的基础工作。下载后可任意编辑我校将仔细学习贯彻国家语言文字工作方针，严格执行有关法律、法规及各项法律规范标准，进一步贯彻教育部有关学校语言文字工作“三纳入一渗透”(将普及普通话和语言文字法律规范化的要求纳入培育目标，纳入教育教学和学生技能熟练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中)的有关要求，将说普通话、用法律规范文字...
