下载后可任意编辑初二英语教学计划范文（精选6篇）初二英语教学计划1一、教材分析本教材共有10个学习模块以及两个复习模块组成，每一个模块含三个单元和一个练习活动（workbook），基本符合本学期20周，每周四课时的总体教学安排。每个模块的第一、二单元学习新语言，第三单元运用语言，用以巩固本模块所学内容，还有一个介绍世界文化知识的专栏。每个学习模块在workbook部分都配有一个练习模块。本册还包括期中复习，期末复习模块，供学生在期中和期末对所学内容做一定的总结性练习使用。二、学生分析初二三班有学生48人，学生基础不是很好。从上一学期的测试情况来看，优秀率14%，及格率30%，成绩不理想，大多数学生自学能力较差。有几个学生不写作业，上课不仔细听讲，学生之间的学习水平差距较大。本学期的教学任务非常重。三、教学目标1、本学期要求学生学习以下语法：宾语从句，条件从句以及直接引语变间接引语等。从多方面强化语言技能的训练，特别关注学习策略的培育。结合每个模块的主题，下载后可任意编辑对学生进行文化意识方面的渗透。2、注重题材和功能的多样化，课文语言地道鲜活，难度适中。3、贯彻国家《英语课程标准》初中阶段对语言知识的各项要求，运用多种方法使学生在初中必要时达到1600个单词的词汇量。4、《英语》新标准教材的内容都是采纳尽可能的语境化设计，也就是说，尽可能保证所有课文的语境都是与真实生活一致的。为此，我们不得不在教学内容中包括一些语境词汇（就是为了语境真实而使用的词汇，主要是一些背景说明的词汇，衔接性词汇等），这些词汇都不属于基本教学要求，也就是说，对这一部分的词汇的学习，不明确要求学生掌握。四、教学措施（一）确定恰当的教学目标；确定恰当的教学目标是合理使用《英语》的一个关键这能充分尊重学生的个性差异，能方便不同程度的班级灵活掌握教学内容的要求，同时为老师提供更丰富的教学资源。（二）制造良好的学习气氛；努力制造一个欢乐有趣的课堂气氛，让学生感到学习下载后可任意编辑英语是有趣的游戏，而不是令人恐惧的艰难任务。笑容和幽默是老师每天应该带到教室的东西。（三）在课堂上尽量使用英语，适当使用汉语；鼓舞与纠错相结合；鼓舞是帮助学习者克服学习英语困难的良好方法，而且任何鼓舞都会让学生感到兴奋。错误是学习的过程，适当纠正错误是必不可少的。（四）利用录音磁带，训练学生听力。（五）尽量使用多媒体，提高学生兴趣。五、教学时间分配见教学进度表初二英语教学计划2一、指导思想为促进教育教学质量的提高，在本学期的英语教学中要坚持以下理念的应用：1、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的进展为基础;2、突出学生主体，尊重个体差异;3、采纳任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;4、注重过程评价，促进学生进展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力进展的评价体系。下载后可任意编辑二、全期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂老师对有关熟悉话题的陈述并能参加讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。三、教材简要分析《新目标英语》八年级(下册)，全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。四、学情简要分析整体而言，学生成绩和学生的学习态度的两级分化十分严重，少部分英语基础好的优秀学生，不管是在学校，还是在家，都能仔细学习、主动思考问题，同时还能够及时反馈学习情况，在他们身上，教和...
