下载后可任意编辑参加教研活动总结报告1.参加教研活动总结报告一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们xx教研组的全体老师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深化开展教学讨论，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下：一、加强师资队伍建设，创立学习型、创新型的的老师队伍。1、切实加强老师师德建设。进取组织老师学习师德师风学习资料，不断提高老师的思想素养，增强团体意识，更好的服务教学。2、继续开展了《义务教育初中xx课程标准》的学习活动，更加深化的领悟课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。3、创设老师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、沟通下载后可任意编辑的学习型学校文化。主要以探讨有效的团体备课为主题组织老师进行团体备课的研讨活动及进行团体听评课活动，使教研活动活跃在学校中。二、加强常规管理，优化课堂教学。本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都贴合学校教学常规要求，进取促进课堂教学的有效开展。1、严格执行课程计划，要求各老师从素养教育的高度把安排到的课上足、上好。2、仔细做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸取教训。3、开展教学常规检查，更好的督促老师的教学。每学期初、期末对老师教案、听课记录、学生作业情景等进行定期检查。老师们都能按要求备足备好课，青年老师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。4、互相听课，取长补短。每学期规定老师每人听课10节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以进取的评价与沟通促进老师业务水平的提高。2.参加教研活动总结报告这次教讨论活动，以新课程的教学理念，在教研活动中，重视学生的全面进展，“为了每一个学生的充分进下载后可任意编辑展”的价值取向和以新课改、新理念为出发点的备课观和教学观。并且进行组内教案互查，发现问题及时调整，进行修改。凝思集优，备出了一堂比较好课。同时也提高了备课水平。上课是教学的关键环节，本学期组织本组老师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。发扬优点克服缺点，努力上好每一堂课。老师教态自然大方，抓住重点，教学目标明确，教学方法多样，注重培育学生的各项潜力。在教学过程中严格地根据计划开展工作，及时的检查计划落实的状况，反馈调控。不仅仅仔细上好两节课，还仔细做好听课笔记，课后进行评课，透过评课能够使大家去粗取精、求同存异、取长补短、共同提高。透过教研沟通、总结推广教学经验提高老师教材分析、教学设计、课堂教学、听课评课、课题讨论等教学业务潜力和水平。不足和今后改善；注重老师课堂语言，设计问题巧妙合理，注重培育学生的潜力，突出音乐本色。总之，透过两节研讨课和一节讨论课更一步提高两位音乐老师的业务水平。我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉，勤奋工作。让我们借新课程改革的东风，百尺竿头，更进一步！3.参加教研活动总结报告下载后可任意编辑本学期为落实中心校总体工作规划，坚持科学进展，深化教学改革，提高教育教学质量，立足校本，我校的校本教研取得了必须的成果。现总结如下：一、校本教研的基本思路老师的成长既不是一蹴而就的，也不是永恒不变的，它需要不断的学习、教研和创新，惟其如此，才能有强大的动力和后劲，为此，我们提出了以校本教研为平台，以课题讨论为支撑，以校本培训为中心，以生本教育为突破口，在教育教学改革实践中进行目标规划，个体打造，分层次推动的基本思路。加强校本研修学习与培训。将校本培训和校本教研有机结合；将教材培训和课改培训有机结合。加快老师理念与知识更新步伐，适应新课程改革需要。我们树立现代教育观念，充分利用互联网或专业书刊为老师学习、收集理论资料，引进名家教育思想，供给条件，创立教学平台。每月组织老师学习体现新理念、新思想的优秀文章。教研组组织开展继续教育校本研修培训工作。二、以课堂教学为基础，以生本教育为突破口，进行校本教研理论学习必须与实践操作相结合才具有生命...
