下载后可任意编辑学期教学计划汇总7篇学期教学计划篇1一、指导思想仔细贯彻落实党的教育方针政策，以《学校××县教育局20××—20××学年度第一学期教学工作计划》为指导，加强教学常规管理，积极探究课改经验，发挥总校教学检查督导职能，法律规范老师教学行为，扎实抓好课堂教学，稳步推动新课程改革，全面推行素养教育。二、工作目标1、发挥总校教学督导检查的职能，指导学校教学管理和老师教学行为，促使学校管理法律规范化科学化，老师教学行为专业化。2、教学管理不断创新，继续在“有效教学”、“高效课堂”领域做积极探究，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升。3、课程改革不断深化，素养教育得到推动，老师队伍素养不断提高。三、具体工作及措施(一)狠抓常规落实，强化过程管理1、继续加强对学校教学工作的指导，法律规范办学行下载后可任意编辑为，推行素养教育。(1)严格执行课程计划，保障国家、地方和学校三级课程的顺利实施，严禁学校和老师随意增减课时;(2)搞好体育、卫生、艺术教育，促进学生素养全面进展;(3)重视综合实践活动课和校本课程的开展，要求各校克服困难配齐配好任课老师，使课程综合实践和校本课程得到有效的实施，使学生素养得到提高。2、严格教学管理，法律规范教学行为继续落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。要求老师在教学活动的各个环节与层面要加以体现，提高教学工作的水平，全总校老师要牢固树立向课堂教学要质量的意识，把课堂教学作为提高教学质量的主渠道。(1)加强内部管理，提升管理水平继续加强学校教学管理，要求学校领导干部要回归到课堂教学中来，要学会在行动中思考、在行动中讨论、在行动中制造。学校领导干部必须要立足课堂，只有领导干部能上好课，教学指导才有说服力，老师才能信服;主管教学的领导应以课堂教学中的真实问题为讨论重点，以对老师的业务引领为己任，以自身的专业进展为动力，扎实地下载后可任意编辑开展课堂教学讨论，切实通过课堂教学质量和效益的提高促进学生进展、促进老师进展。(2)深化开展“学课标、说教材”活动，提高老师的专业水平仔细做好初中各学科“学课标，说教材”活动，要求学校要制定计划，组织老师深化学习各学校课标，并仔细讨论本学科教材。真正把课标要求内化到自己的教学过程之中去，做到按课标要求去教学。通过课标的学习与教材的讨论，使老师们成为教学的行家里手，促进老师的专业水平的提升。(3)仔细上课，提高教学效率课堂是实施素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升老师教学水平是深化推动素养教育，全面提高学生素养的主攻方向。本学期，我们要以改革教学方法为突破口，加强教学讨论，使课堂既能充分体现新课程的要求，又能保证知识容量，老师要运用新课程理念指导自己的教学，转变教学方式和学生的学习方式，把“讲授式”与“自主、合作、探究”学习方式有机结合起来，提高课堂教学效率。(4)加强听、评课督导，法律规范作业布置与批改要求总校视导员每学期听课不少于80节，学校领导每学期听课不少于40节，老师每学期听课不少于18节。老师下载后可任意编辑听课不能只限于模仿，也不能只为应付节数或只听不评，要听有所感，听有所得，听有所学。同时，根据教研室下发的《关于中小学作业管理指导意见》要求，法律规范老师的作业布置和批改，届时总校将成立检查小组对各校老师的作业批改进行突击的检查与督导，对于作业批改仔细法律规范的老师给予表扬，对于那些应付了事，随意批改的老师给予眼里批判。(二)加强师资队伍管理，提高老师整体素养1、加强学习，提高素养。各校要从长计议，强化师德教育与爱岗敬业教育，通过多种途径与方式组织切实有效的学习活动，培育和提高老师的师德修养。2、开展中心教研组教研活动。在上一年开展活动的基础上，本学期总校将继续稳步开展中心教研组活动，给广阔老师特别是年轻老师提供展示自己的平台。通过说课讲课评课等方式，真正使中心教研组活动成为互相学习，促进教学的有效途径。本学期，计划利用双周周五上...
