下载后可任意编辑安全疏散演练主题班会记录安全疏散演练主题班会记录1活动目标:通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防备措施
初步了解地震、各种灾害之间的关联性
活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等
活动过程:一、宣布活动内容同学们,四川汶川大地震,给四川人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识
(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防损害
二、活动过程1、各小组相互沟通,了解地震的成因
2、播放地震成因影片
3、学生出示搜集到的有关地震知识
学生:地震的大小通常用里氏震级来表示
地震释放出来的能量越大,震级越高
震级每增加1级,能量约增加30倍
通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震
学生:我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈地震濒发,震级高
由于地壳活动强烈,山体中断裂发育下载后可任意编辑岩石破裂,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中
促使滑坡、泥石流灾害突发
这次四川发生了8
0级的地震,震后到目前为止,还发生了四次6级以上的余震,以唐山大地震的破坏性更大
4、初步了解各种地质灾害的关联性
各种地质灾害既具有各自形成、进展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性
一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的
例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等
人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害
例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因
人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生
5、地质灾害的防备当今世界,由于人口快速增